連関資料 :: 課題２
資料:1,459件
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聖徳大学 基礎看護 第2課題 第３設題 「バイタルサイン〜」 評価:A
- 聖徳大学 基礎看護 第2課題 第３設題 「バイタルサイン(体温、脈拍、呼吸、血圧、意識)について、その仕組み、測定方法、観察と評価、異常時のケア（看護）方法について、ポイントを挙げて説明しなさい。 評価：A 評価内容：よく整理して述べられていました。これからも頑張ってください。 参考文献 最新看護〜学校で役立つ看護技術〜 中原佐智子他 東山書房 2011.３ 基礎看護技術 深井喜代子 メヂカルフレンド社 2008.2 REVIEW BOOK for nurse 岡庭豊 メディックメディア社 2008.3
- 聖徳大学 基礎看護 バイタルサイン 測定方法 観察 評価 異常時のケア方法 子ども 健康 社会 学校 発達 医療 児童 問題 看護 人間
550 販売中 2014/10/17- 閲覧(4,800)
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精神医学② 「精神療法及び環境・社会療法について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 精神疾患に対して行われる治療法には、薬物療法に加え、精神療法、環境療法、社会療法など様々な技法がある。これらの技法は治療者が心理療法や福祉的援助を行い、症状の軽減や患者自身の潜在的な問題解決能力を引き出し患者自身が自力で社会復帰をできるように手助けするものである。 精神療法は、「精神医学的治療の一つで、言語的、非言語的な対人交流を通して精神的な問題を解決し悩みを軽減することを目的とした精神医学的および心理学的治療法」と定義できる。 精神療法が重要な役割を果たす場合は、不安障害や身体表現性障害などの神経症性障害、うつ病性障害、パーソナリティ障害、精神病性障害の寛解期などの精神医学的障害、そして一般身体疾患による心理的反応である。
- 環境 福祉 社会 心理 精神 家族 治療 障害 分析 問題
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聖徳大学 「道徳教育の研究」 第二課題（S評価） 指導案表編
- 道徳模擬授業における指導案作成をするという課題の授業案表です。 体験談を用いたものなので参考程度にしかならないでしょうが、一応載せておきます。 評価はS評価がもらえました。 講評としては、 ・指導案の書式は適切である。 ・指導目標、内容、方法が確立されており、独自の視点など特に見るべきがある。 ・とてもよく具体的に考えられていて、大変結構でした とのこと。 正直、当初道徳の授業なんて想像もつかなかったのですが、良かったです。 他に作成した資料をアップロードしているので、閲覧の際はそちらと併せてご覧ください。
- 学校 いじめ 差別 聖徳大学 道徳教育の研究 評価S
全体公開 2012/04/24- 閲覧(2,929)
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精神保健福祉援助技術総論 第２課題 第１設題(C)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「生活モデルについて、医学モデルとの比較、ソーシャルワーク理論の歴史的展開を含めて記述せよ」 評価Ｃ 【参考文献】 「ソーシャルワーク入門」 野村豊子他 有斐閣 「精神保健福祉援助技術総論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術」福祉士養成講座委員会 中央法規 「社会福祉原論」精神保健福祉養成センター へるす出版 「エコロジカル・ソーシャルワーク」Ｃ．Ｂ．ジャーメイン 学苑者
- 精神保健福祉士 社会福祉 大学 レポート 援助技術
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