佛教大学で検索した結果：7,132件
R0715 日本仏教史
第一設題と第二設題のセット(Ｂ評価) テキスト：日本仏教史 思想史としてのアブローチ(このテキストは、まとめにくかったですね。)
770 販売中- 2011/12/05
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道徳教育の研究第一設題
S0528 道徳教育の研究 第一設題 『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 まず『生きる力』について述べる。 『生きる力』とは自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力(確かな学力)、自らを律しつつ、他人とともに強調し、...
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- 2012/07/27
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教育原理 リポート 第二設題
S0101 教育原理 第二設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ』 ジョン・ロック（1634～1704）は１７世紀に活躍したイギリスの哲学者である。ロックは専制主義への反発や抵抗権・革命権、三権分立や信教の自由といった近代デモクラシー理論...
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- 2012/07/27
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教育原理 リポート 第一設題
S0101 教育原理 第一設題 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチー（1746～1827）は、１８～１９世紀にわたり活躍したスイスの教育思想家、及び実践家である。彼は一般に「民衆教育の父」と称えられている。その理由とし...
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- 2012/07/27
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教育方法学 第二設題
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 まず、知識基盤社会は何かということについて詳しく述べる。 知...
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- 2012/10/10
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教育社会学 リポート 第二設題
S0106 教育社会学 第二設題 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 １章：学力低下とは何か 学力低下とは昔から様々な形で繰り返し議論されてきたことであり、目新しい内容のものではないが、近年、学...
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- 2012/07/27
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算数教育法 第一設題
『算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ』 算数科教育の研究は長年行なわれてきており、今日では...
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- 2012/10/10
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総合演習 スクーリングレポート
S06340 2 総合演習 総合学習の時間にどのような情報教育が必要か。具体的な例を入れながら、そのねらいも論じてください。 我々の生活には情報は欠かせないものである。そのために、さまざまなメディアを活用し、新たな情報を得る。その最たるものがインターネットである。今日、我々はイン...
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- 2012/10/29
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特別活動研究 第一設題
Ｓ０５２９ 特別活動研究 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 １章：新学習指導要領における特別活動の変化 平成20年に改訂された新学習指導要領におい...
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- 2012/07/27
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生徒指導・進路指導の研究（初等） リポート 第一設題
（本レポートでは、不登校をとりあげる） １章：教育相談の定義・目的 文部省の『生徒指導の手引き（改訂版：1981年）』によれば、教育相談とは「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のも...
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- 2012/07/27
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2020年度佛教大学 T5256メディアリテラシー 合格リポート
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佛教大学 日本史概論（2022年） 設題2
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【Q0103】佛教大学 西洋の歴史 第二設題
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佛教大学 S0101 教育原論 科目最終試験
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- 2010/02/22
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