連関資料 :: 課題２
資料:1,465件
![中央大学通信2018年刑法各論第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価B]](/docs/923971872316@hc20/149314/thmb.jpg?s=b&r=1660205846&t= "中央大学通信2018年刑法各論第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価B]")
![中央大学通信2018年社会学第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価C]](/docs/923971872316@hc20/149327/thmb.jpg?s=b&r=1660270115&t= "中央大学通信2018年社会学第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価C]")
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聖徳 通信 社会学 第２課題 学部共通科目 一般教養
- 【評価】A 合格レポート＋アドバイス 先生からの講評を元にアドバイスを作成し、文末に記載。 参考文献、引用文献も文末に記載してあります。 （書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載してあります） 課題名： 現代の子どもに関わる問題（例、いじめ、不登校、暴力、薬物中毒など）について、以下のいずれかあるいは複数の著者の著作を読み、要約、ならびに意見を述べよ、 著者（※）：宮台真司、土井隆義、森田洋司、上野千鶴子、鮎川潤 ※なお、資料筆者は著者全員の著作を読んでレポートを作成しています
- 聖徳 通信社会学 学部共通科目 一般教養
550 販売中 2018/03/16- 閲覧(2,382)
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聖徳大学 通信 女性と子どもⅡ 第2課題 第4設題
- レポート 心理学科
- 2,530 販売中 2011/01/13
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聖徳大学 通信 生活の科学Ⅱ 第2課題 第1設題
- 本文の「完コピ」はきっと不合格か処分の対象となることもあり得ます。レポートの設題に対してポイントがつかめない場合などに「ひとつの参考」としてご利用ください。
- レポート 心理学科
- 2,530 販売中 2011/01/13
- 閲覧(3,297)
![【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１<strong>課題</strong>[Ｓ評価] + 第<strong>２</strong><strong>課題</strong>[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]](/docs/948869394199@hc12/100024/thmb.jpg?s=b&r=1357878151&t= "【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１<strong>課題</strong>[Ｓ評価] + 第<strong>２</strong><strong>課題</strong>[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]")
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【聖徳大学】江戸時代の思想Ⅰ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ｓ評価]
- ■第１課題 第３設題 Ｓ評価 貝原益軒の教育思想 ［講評］ ・過不足なくわかりやすいレポート。 ・益軒を現代的視点から見事に組み換えており驚いた。 ■第２課題 第７設題 Ｓ評価 『忠臣蔵』と日本人 ［講評］ ・視点が素晴らしいレポート。 ■試験対策 Ｓ評価 論述の対策文 全２問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『江戸時代の思想Ⅰ・Ⅱ』五郎丸延 聖徳大学通信教育部 2004年4月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
- 1,100 販売中 2013/01/11
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