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【日大通信】租税論（R31700）<strong>課題</strong><strong>2</strong> 合格レポート【2019～2022年度】

【日大通信】租税論（R31700）課題2 合格レポート【2019～2022年度】
【日大通信】租税論（R31700）課題2 【2019～2022年度】の合格リポートです。私が提出して合格した内容をそのままアップロードしています。講評等で指摘された内容は修正しておりません。あくまでもリポート作成の参考程度としてお使いください。（丸写しなどはご遠慮ください。）また、ご使用は自己責任でお願いします。
日大日大通信レポート租税論
550 販売中 2020/11/24
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中央大学通信2020年国際私法第<strong>2</strong><strong>課題</strong> [評価B]

八洲学園大学　学校経営と学校図書館　第<strong>二</strong>回<strong>課題</strong>

八洲学園大学　学校経営と学校図書館　第二回課題
八洲学園大学　2019秋期　学校図書館司書教諭学校経営と学校図書館　第二回課題教科書及び他の情報源を参照し、以下の設問にそれぞれ解答してください。字数の設定及び評価基準は第１回課題と同様。 1. 学校図書館評価の意義、対象、方法及び改善の視点について、要点をまとめなさい。 2. 教科書第12章、第13章で紹介されている小学校、中学校、高校、特別支援学校の学校図書館活動の事例のうち一つを選択し、概要を説明しなさい。また、他の学校図書館の参考になると思われるポイントを一つ挙げ、その理由を説明しなさい。 3. なぜ図書館ネットワークを形成する必要があるのかを説明しなさい。その際、学校図書館支援センターについて触れること。 4. 学校図書館をテーマにした校内研修の企画を考え、説明しなさい。研修時期は夏休み中、90分×2コマとする。 ------------------------------------------------------- 評価はAでした。参考になれば幸いです。
学校経営と学校図書館学校図書館司書教諭学校図書館司書司書八洲学園大学レポート教育課題学校図書館経営情報教職学校図書館図書館ネットワーク学校図書館支援センター学校図書館評価学校図書館活動
990 販売中 2020/12/10
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八洲学園大学　学校図書館メディアの構成　第<strong>二</strong>回<strong>課題</strong>

八洲学園大学　学校図書館メディアの構成　第二回課題
八洲学園大学　2019秋期　学校図書館司書教諭学校図書館メディアの構成　第二回課題学校図書館サービスを提供するためには、組織化されたコレクション形成が必要である。教科書を通読した上で、「学校図書館におけるコレクション形成：国際子ども図書館の中高生向け「調べものの部屋」開設に向けて」http://www.kodomo.go.jp/about/publications/series/index.html#anchor3を参照（PDF版をクリック）し、探究学習における学校図書館のコレクション形成とはなにか、学ぶ前と後であなたの理解にどのような変化があったか、について述べなさい。字数は1,600字以上2,000字未満とする。 ------------------------------------------------------- 評価はAでした。特に課題資料を読んで始めて知ったことや、これまで自分は～に対して○と考えていたが、実は△だということに気付かされたというようなことを書くといいようです。参考になれば幸いです。頑張ってください！
学校図書館メディアの構成学校図書館司書教諭学校図書館司書司書八洲学園大学レポート教育課題学校図書館経営教職学校図書館図書館ネットワークコレクション形成学校図書館コレクション探究学習
990 販売中 2020/12/10
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八洲学園大学　学習指導と学校図書館　第<strong>二</strong>回<strong>課題</strong>

八洲学園大学　学習指導と学校図書館　第二回課題
八洲学園大学　2019秋期　学校図書館司書教諭学習指導と学校図書館　第二回課題教科書及び他の情報源を参照し、以下の設問にそれぞれ解答してください。文字数の設定及び評価基準は第1回課題と同様。 1. 情報探索の計画の立て方について説明しなさい。その際、3つの調べる方法についても必ず触れること。 2. 問いを見える形にするための方法について、概要を説明しなさい。 3. 東京学芸大学「先生のための授業に役立つ学校図書館活用データベース」（http://www.u-gakugei.ac.jp/~schoolib/htdocs/）に掲載されている学校図書館を活用した授業事例から一つを選択し、(1)事例の選択理由（ごく簡単に）、(2)事例の概要を説明しなさい。 4. LLブックとはなにか、説明しなさい。日本で出版されているLLブックを例に挙げて説明しても良い。 5. 情報サービスの定義と種類について説明しなさい。 ------------------------------------------------------- 3については各校種教科で事例は異なると考え、着眼点のみ記載させていただきました。評価はAでした。参考になれば幸いです。頑張ってください！
八洲学園大学学校図書館司書教諭学校図書館司書司書教育学校課題図書館情報サービス経営教職学校図書館情報探索 LLブック
990 販売中 2020/12/28
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【2019～2022年度】日本大学通信簿記論Ⅰ <strong>課題</strong><strong>2</strong> 合格レポート

【2019～2022年度】日本大学通信簿記論Ⅰ 課題2 合格レポート
2019～2022年度日大通信　簿記論Ⅰ 課題2の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。出典も記載しております。　約束手形，為替手形，裏書手形，割引手形，不渡手形に関して，債権・債務関係の流れを図示し，仕訳例を挙げて説明しなさい。講評：　ポイントをよくとらえています。参考文献：　日大教材　「簿記論Ⅰ」　　村井秀樹　　　　「簿記入門」　中垣和男
日大
990 販売中 2021/03/24
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【日大通信】民法Ⅳ（K30300）<strong>課題</strong><strong>２</strong> 合格リポート【2019～2022年度】

【日大通信】民法Ⅳ（K30300）課題２合格リポート【2019～2022年度】
日大通信　民法Ⅳ　2019～22年度　課題2の合格リポートです。丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。リポート作成、がんばってください。
日大通信日本大学リポート合格日大民法
550 販売中 2021/04/13
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【日大通信】民法Ⅲ（K30200）<strong>課題</strong><strong>２</strong>　合格リポート【2019～2022年度】

【日大通信】民法Ⅲ（K30200）課題２　合格リポート【2019～2022年度】
日大通信　民法Ⅲ　2019～22年度　課題2の合格リポートです。丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。リポート作成、がんばってください。
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【日大通信】外交史（L30700）<strong>課題</strong><strong>2</strong> 合格リポート【2019～2022年度】

【日大通信】外交史（L30700）課題2 合格リポート【2019～2022年度】
日大通信　外交史　2019～22年度　課題2の合格リポートです。丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。リポート作成、がんばってください
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【日大通信】社会政策（L31600）<strong>課題</strong><strong>２</strong>　合格リポート【2019～2022年度】

【日大通信】社会政策（L31600）課題２　合格リポート【2019～2022年度】
日大通信　社会政策　2019～22年度　課題2の合格リポートです。丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。リポート作成、がんばってください
日大通信日本大学日大リポート合格社会政策
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【日大通信】0021 法学分冊<strong>2</strong> 合格レポート (H25-26年度<strong>課題</strong>)

【日大通信】0021 法学分冊2 合格レポート (H25-26年度課題)
■日大通信 0021 法学分冊2 [課題] 　違憲立法審査権が用いられて違憲とされた例を一つとりあげ、違憲とされた理由について検討しなさい。（有効期間：平成25年4月1日〜平成27年3月31日）ーーー最新課題のレポートです。「レポートの構成が良く、違憲立法審査権の意義を良く理解しています」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
日本大学日大通信日大通信教育合格レポート法学 0021
550 販売中 2013/10/15
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