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PB3080:特別活動の 指導法(小学校) 2単位目 一発合格レポート ○課題 2問とも解答のこと。 1.学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... そして、教育現場(学校)で取り組まれる教育相談(学校カウンセリング)がどのようなものであり、各種指導(教科指導...
学級活動を展開するにあたっての実践的課題についてまとめなさい 児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれの特質とその指導上の留意点について述べなさい。 評価A 1 学級活動は、児童が自ら所属する集団を、どのようにしてより住みよい場としていくか、また、どうすれば、一人ひとりがやる気...
そして平成17年、中央教育審議会にて「特別支援教育を推進するための制度の在り方について」が取りまとめられ、特別支援教育の理念と基本的な考え方として、特別な場所で教育を行う「特殊教
第1課題第4設題 学校行事は、学級活動、児童会活動やクラブ活動など日頃の学習や経験を発揮し、更に発展を図る教育活動の一環であり、教科学習では容易に得られない教育的価値を持つ体験的な集団活動である。この学校行事の果たす役割としては三つのことがあげられる。 一つは「学校生活に秩序と変...
②新たな特別支援学校が小・中学校等の支援に努める旨を規定 中央教育審議会の答申では、特別支援学校が、地域における特別支援教育のセンターとしての役割をこれまで以上に果たしていくこ
※1文部科学省の統計によると令和3年に発生した小・中・高等学校及び特別支援学校におけるいじめの認知件数は【615,351件】であり、前年度と比較すると【98,188】件も増加している。
視覚障害特別支援学校における自立活動の指導においても、当然これらの不自由に対応した指導が中心的な課題になる。
問題① 特別支援教育を行っていく上での教師のあり方について、あなたの考えを述べなさい。
それは、学習障害(以下、LDとする)をはじめとする特別支援教育の目指すものが現在の日本の教育の重要課題である「確かな学力の向上」や「豊かな心の育成」に資するという期待があるのだとも言える。 ... LDの子どもの抱える困難さ―学校生活と日常生活、...