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学習障害で検索した結果：149件

中等教育の内容と方法　指導案

中等教育の内容と方法 ～なぜ学習するのか（指導案）～ ＜１＞設定 ・対象学年：中学２年（やる気をなくしている生徒） ・教科：総合的な学習の時間 ＜２＞授業の流れ(本時案) テーマ：視覚障害者の理解を深めよう ねらい：視覚障害者に近い環境を作り、視覚障害者に近い体験を...

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  • 2009/04/14
  • 閲覧(2,334)

社会福祉士　基礎研修Ⅰレポート（生涯学習）

社会福祉士基礎研修Ⅰ 生涯学習制度について、生涯学習手帳を読んで作成したものになります。

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  • 2022/01/03
  • 閲覧(2,406)

障害児の理解と教育についてまとめよ

『障害児の理解と教育についてまとめよ』 はじめに 障害児の理解と教育について、ここでは、障害児への教育として、特別支援教育について述べるとともに、知的障害、肢体不自由、視覚障害、聴覚障害の概念や分類、特性についても述べていきたい。 １．特別支援教育の意義 特別支援教育とは、障...

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  • 2010/06/12
  • 閲覧(1,375)

障害児・者の学習困難の実態と原因について

障害児・者の学習困難の実態と原因 障害児・者は学校で勉強がよくできなかったり、授産施設や職場での仕事がうまくできないことが多いとしばしば言われる。しかし、勉強や仕事で成果の上っていない障害児・者の場合でも、適切な指導や援助を行なえば、持っている能力を充分に発揮することができるので...

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  • 2008/09/22
  • 閲覧(1,503)

社会環境と発達病理について

心の問題を取り上げる上での判断基準とされているのが、アメリカの分類体系「ＤＳＭ」である。精神的現象は様々な要素が複雑に絡み合って現れてくるので、ＤＳＭでは、1つの原因からというよりも、複数の症状がまとまっているという症候群を基にした分類体系を採用している。 こうした症候群は、...

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  • 2006/07/18
  • 閲覧(1,833)
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心身障害児・者に共通する心理的問題について

『心身障害児・者に共通する心理的問題について。』 障害には視覚障害、聴覚障害、知的障害、運動障害（肢体不自由）、健康障害、情緒障害、言語障害、学習障害、発達障害などの種類がある。 これら心身障害児・者は、障害を持っていることで日常生活や学校・学習、人間関係等に不利が生じ、そ...

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  • 2009/05/19
  • 閲覧(3,105)

S0840視覚教育総論　第一設題　Ｂ評価

2017年度の設題です。評価はＢでした。 レポート作成の一助となりましたら幸いです

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  • 2018/02/27
  • 閲覧(2,743)

特別の支援を必要とする生徒の理解　レポート　評価A　星槎大学

543139 特別の支援を必要とする生徒の理解 ※設問１と設問２どちらもレポートを作成してください（別々の提出ではなく1本にまとめること）。 レポートのテーマ（1,600字程度） 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒がいます。その原因と対応方法について述べなさい。...

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  • 2023/01/31
  • 閲覧(809)

中央大学通信過程 2021年 心理学 第3課題 [評価A]

１．発達障害とは 脳機能の発達がバランスよく行われず、定型発達を前提に作られた社会生活に困難が生じる症状である。 発達障害は生まれつきの脳の特性であり、自閉スペクトラム症（ASD）注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害（LD）、トゥレット障害（TS）、発達性協調運動障害（DCD...

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  • 2022/01/20
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【明星大学】【2014】重複障害・LD等教育の理論と実際レポート1（PL4030）

合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1．学習障害（LD）およびADHD（注意欠陥多動性障害）の特性と教育支援上の課題について述べよ。 2．アスペルガー症候群・高機能自閉症の特性と教育...

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  • 2015/09/25
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学習障害ＬＤか注意欠陥/多動性障害ADHD　症状と援助について

【参考文献】 ・上野一彦「イラスト版LDのともだちを理解する本」 ・主婦の友社「発達障害を持つ子供の心ガイドブック」 ・月森久江「AD/HD、LDがある子どもを育てる本」 ・司馬理英子 「ADHD注意欠陥・多動性障害の本」 ・宮本信也「LD学習障害の本」...

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  • 2018/03/15
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障害児者の心理

「心身障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ」 心身障害児・者に機能障害があるのは事実である。この機能障害は障害児・者に多様な障害(ハンデ)を引き起こしていることが多い。それらのハンデキャップは、障害児・者を悩ませたり、心配させる。ここでは、そのような障害児・者に共通する不...

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  • 2008/12/07
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プレミアム会員資料

軽度発達障害の指導法　多動性障害、学習障害について定義分類原因特徴をのべよ

学習障害の症状と必要な援助について（心理学・課題１）

  • 550 販売中
  • 2010/12/09
  • by africa

看護実習　事前学習　脳血管障害のある患者の診察介助

看護実習　事前学習　脳血管障害のある患者のバイタルサイン測定

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