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高機能自閉症で検索した結果：7件

自閉性障害について

《自閉性障害について》 自閉症の原因は、脳機能不全である。脳機能不全が表象機能不全となり、認知・情緒・記憶・言語・運動・対人などの領域に障害のない人とは違った特徴が現れる。現在の国際的な診断基準DSM‐Ⅳでは、自閉症は「自閉...

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  • 2008/05/08
  • 閲覧(1,915)

『広汎性発達障害　レポート』

広汎性発達障害総論 読後レポート 書名：『発達障害ガイドブック』東條 恵著 考古堂 人間の活動分野は、精神発達、運動発達の2つに大きく分けることが出来る。精神発達には情緒の発達も含まれ、この情緒の発達を1つの分野として分けると3つの大きな分野に分けることが出来る。そして、こ...

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  • 2007/11/14
  • 閲覧(5,085)

障害児の理解と教育について

東京福祉大学通信教育課程「障害児教育論」のレポート参考に。

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  • 2011/07/29
  • 閲覧(1,724)

自閉症について

自閉症状が見られるものには、広汎性発達障害やレット症候群、小児期崩壊性障害 やアスペルガーなどが挙げられる。中でも、高機能自閉症やアスペルガーなどのように知的レベルの高い症状を除いた自閉症児には比較的類似した特徴が見られる。興味・関心の狭さや知覚過敏による耳ふさぎ行動、同一性の...

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  • 2007/01/16
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学習障害概論

A判定/平成11年7月2日の文部省「学習障害児に対する指導について(報告)」と文末に記載した文献等を参考にLDの定義をまとめ、LDのある子どもの抱える困難について、①主に学校での学習面での困難、②学校生活も含めた生活面での困難についての細かな項目を設定し、考察をまとめました。苦手...

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  • 2012/05/28
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LD、ADHD、高機能自閉症の各障害の特徴と支援の在り方についてと、学級における配慮点について

東京福祉大学通信教育課程「重複障害・LD等教育総論」のレポート参考に。

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  • 2011/07/29
  • 閲覧(2,138)

重複障害・LD等教育総論「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級にお

【概要】 2021年度 東京福祉大学 6400 重複障害・LD等教育総論のA判定(100～90点)レポートです。 【レポート設題】 学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級における配慮点についてまとめよ。 【分量】...

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  • 2022/04/12
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LD、ADHD、高機能自閉症の各障害の特徴と支援の在り方についてと、学級における配慮点について

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  • 2011/07/29
  • by iq7073

学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級における配慮点についてまとめよ

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  • 2013/03/26
  • by eppi

重複障害・LD等教育総論「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級にお

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