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差別で検索した結果:155件
明星大学通信教育部 小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
本リポートは、佛教大学通信課程の宗教学および人権(同和)教育の第1設題のセットになります。各科目をご希望の方は、単品をご購入下さい。 なお、どちらも丸々コピペすることは禁じられており、また近年はそういうことを発見するソフトも開発されておりますので、あくまで参考にしていただければ幸いかと存じます。...
学歴社会に対する批判は、就職・昇進や結婚と関係した大学間格差の存在や、学歴差別に対する批判、入学試験、学校の管理・教育のあり方に対する批判、教育制度・受験戦争から派生する教育産業に対する批判など、枚挙に...
「差別を見抜き、差別を許さない」取り組みや実践が重ねられてきたが、結局「差別する側・される側」という大きな壁を作ってしまった。 ... 同和教育とは、部落差別
同和問題とは、被差別部落という特定の地域出身というだけで、本人の努力や責任とは関係なく、不当に差別され、社会的な不利益を受けている、基本的人権の侵害に関わるきわめて重要な社会問題である。 ... このような問題を...
資料名:いじめ発生の事例、広い視野における差別の例、イノベーター理論、群集心理。 ... 学習指導案 〇〇中学校 〇年〇組(男子20名、女子20名) 授業日時:平成〇〇年〇月〇日(〇曜)〇時限目 授業者:○○○○ 主題名:「いじめや...
②無差別平等の原理(第2条) 保護を必要とする人の信条、性別、人種、社会的身分、生活の困窮に陥った.. ... 基本原理とは、国の守るべき事柄を定めた①国家責任による最低生活保障の原理、②無差別平等の原理、③健...
吉田東伍 地方史研究・地名辞書の先駆者 吉田東伍を論じる」 「学歴のない博士」とされ、近代日本の歴史地理学の道を切り開いてきた吉田東伍博士。32歳から44歳までい...
無差別平等の原理<生活保護法第2条> すべての国民は、この法律の定める要件を満たす限り、この法律による保護を、無差別平等に受けることができる。
部落差別を受けていた人は、子どもたちに十分な教育を受けさせることが出来ず、「貧困」「劣悪な環境」から抜け出せない「差別の悪循環」の中にいた。 ... 封建的な差別意識をなくし、す
就職・昇進や結婚と関係した大学間の格差や学歴による差別に対して批判されてきた。このように古くから批判されてきたにも関わらず、..
「無差別平等の原理」は、生活保護法第2条を基に成り立っている。 ... 生活に困難な国民は、その人の持つ性別や身分、性格、人格、主義、信条、貧困に至る理由、そして役所担当員の気分等によって差別されるものではなく、また優遇されることもなく平等の基において生活に対しての保護を受...