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子どもで検索した結果:1,213件
陶冶的目標とは、算数を学ぶことで、その内容と関連して精神が啓発され、子どもの内面が高まることを目標としている。 ... 文化的目標とは、教師が子どものもっている算数に対する潜在的な知的好奇心を発掘し、位取り記数...
・指導については、「いつごろまで」「どのようなことを」すべての子どもに実現させるのか、といったはっきりとした見通しがなくてはならない。 ... また、評価については、「どんなことを実現させようとしたのか」それがどの程度まで達成されている(といって...
障害をもっている以前に、子どもには子どもとしての、大人には大人としての一般的な心理がある。人が誰しも持っている心理的要求を心理学では基本的要求と呼ぶ。
具体的にいうと、一定の自然科学的な概念や法則を身につけさせるために、まず①子どもの興味をひきそうな自然界の現象的矛盾を「問題」として子どもたちに投げかけ、それに対するいくつかの解答(選択肢)を提示し、②...
また、子どもの立場からみたときも、生活のあらゆる場面で学んでいる。家庭や学校や学習塾はもちろんのこと、友達、クラブ活動、テレビやゲームからなどたくさんの場面で子どもたちは積極的に学んでいるのである..
私自身、友人の子どもがLDとADHDを抱えており、頻繁に接する機会があるのだが、困難に出会い奮闘し、それを克服した時のその子の成長の輝かしさは、特別支援教育を必要としない子どもに引けをとらないし、その成長 ......
また、教科内容はそれらに基礎づけられると同時に子どもの実生活と社会的実践と結合させなければならない。これが生活性・思想性である。 ... 教科とその内容は科学によって確認された自然・社会および人間に関する心理や法則が子ども...
したがって、遺伝的な制約を受けて生まれてきた子どもに適切な環境を与えることができれば、他の子どもにはないその子どものもつ強みを伸ばすことができると考えられる。 ... 例えば
部落差別によって子どものころから厳しい生活を強いられ、教育の機会均等が保障されなかったり、現在においても学力実態に見られる格差が存在している。 ... 同和教育とは部落差別をなくすためのすべての教育活動をさし、部落差別は同和地区出身者一人一人の暮...
自閉症の子どもと繋がるためには大前提として、3点ほど留意すべき事項がある。 まず、「自閉症の子ども.. ... 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 1.発達障害のある子ども・発達
2 子どもたちの学習.. ... ここでの学習経験とは、教科内容に関するこれらの側面を子どもたちにとって有意義なものにするようなものである。
それではなぜ、地域の自然を教材化することが必要であるのかを、「子どもの自然の認識」と「理科教育・環境教育の目的」という2つの観点から述べる。 まず「子どもの自然の認識」であるが、自然認.. ... (1)...