連関資料 :: 教育について

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資料:11,687件

S0528 道徳教育の研究レポートA評価
S0528 道徳教育の研究レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。【設題】「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
佛教大学佛大通信 S0528 道徳教育の研究レポート日本情報宗教社会子ども道徳生きる力文化学校
550 販売中 2016/07/04
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S0534 教育相談の研究レポートA評価
S0534 教育相談の研究レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。【設題】学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。
佛教大学佛大通信 S0534 教育相談の研究レポートカウンセリング子ども学校発達社会不登校課題いじめ問題学校カウンセリング
550 販売中 2016/07/06
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S0536 人権(同和)教育レポートA評価
S0536 人権(同和)教育レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。【設題】５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。
佛教大学佛大通信 S0536 人権(同和)教育レポート人権子ども経済学校社会差別学習問題同和
550 販売中 2016/07/06
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日大通信　教職に関する科目　「<strong>教育</strong>の思想」合格リポート

日大通信　教職に関する科目　「教育の思想」合格リポート
日大通信　教職に関する科目「教育の思想」合格リポート (課題) ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べなさい(指定されたキーワードを用い、アンダーラインを引くこと)。 (講評) デューイが描く理想的な学校像についてよく書けています。提出日　2009年11月13日作成時期は少し古いものになりますが、平成27、28年度版の報告課題と同一です。ご自身のリポート作成の参考にお使いください。
日大通信教職教育の思想
550 販売中 2016/07/22
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科目最終試験　S0536　人権（同和）教育
佛教大学　2010年シラバス対応の試験対策です。教科書の内容に沿って、過去問対策をしております。参考にしてください。
佛教大学科目最終試験対策 6設題試験対策まとめ
550 販売中 2011/05/12
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［レポート］Z1104教育社会学　Ａ判定
学歴社会というと、企業等において就職や昇進といった場面で、当人の出身学校等を重視し、本質的な能力や資質等を考慮せずうわべの勉学が出来るかどうという部分のみで評価をする社会というイメージがあり、あまり良いイメージで語られる事は多くなかったのである。しかし現在では例え一流大学を卒業したところで一流の就職先が確保されているわけでもなく、昇進どころかリストラの対象になるなど、学歴社会は崩壊への道をたどっているのである。本論ではこの学歴社会がどのように誕生し、教育界にどのような役割を果たしてきたかを明らかにし、今後どのように変化していくかを考察していきたいと思う。第1章：学歴社会とは　学歴社会の定義もしくは意味合いとしては、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」というような社会を意味する言葉であるといえる。ここで重要な事は「学歴社会≒教育を重視する社会」という点である。教育を重視する事は世界中の国を見ても最重要課題になっているが、すべての国で学歴社会になっているという現状は存在しないのである。この事からも学歴社会とは、教育を重視するという意味以上の物が含まれていると考えられる。
佛教大学教育社会学学歴社会高学歴社会Ａ判定 Z1104
550 販売中 2011/05/23
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教科教育法英語1（第１・２設題）
2つの設題を合わせたファイルです。１．音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。２．非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。
佛教大学英語通信合格教科教育法英語音声学パーマークラッシェンリトルウッド非限定文句分詞構文言語運用
550 販売中 2011/05/30
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