教育基礎論Ⅰレポート2

東洋大学 通信

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• kosino

教育基礎論Ⅱレポート1

東洋大学 通信

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教育基礎論Ⅰレポート1

東洋大学 通信

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教育基礎論Ⅱレポート2

東洋大学 通信 教育

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教育相談1単位目

教育相談① うつ病の症状 うつ病とは、気分の落ち込んだ沈んだ気分や、普通は楽しいと感じる活動に喜びや興味を失うこと、活動の減退、自身のなさ、罪悪感食欲不振、寝つきが悪くなる。こうした特長のうちいくつかが2週間以上続くと、うつ病と診断される。症状は周期性で波があり、一度うつ病状態に...

東洋大学 教育相談

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教育相談２単位目

教育相談 ２回目 心の問題を抱え、悩み苦しんでいる児童、生徒を援助し、回復させることは、教育相談の主要な目的の一つである。心の問題を抱え、悩み苦しんでいる児童や生徒を援助し、回復させる専門的な技法として臨床心理学が取り入れられたものが心理療法である。 以下代表的な３つの療法を取...

東洋大学　教育相談

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課題２生徒指導論

生徒指導論２ 学習指導要領には、ガイダンス機能の充実が強調されている。なぜあたらためて強調されているのかというと、これからの変化の激しい社会において「ゆとり」のなかで「生きる力」を育てる大切さを強調している。「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自ら学び、よりよく問題を解決する...

東洋大学 生徒指導論

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外国史A　課題2

1848年の革命とハプスブルク帝国の諸民族について あくまで参考にしてください。

外国史 東洋大学 通信 今村

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外国史A　課題１

16世紀から18世紀までのオーストリア＝ハプスブルク家について。 あくまで参考にしてください。

外国史 東洋大学 通信 今村

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ドイツ語演習

参考にどうぞ

東洋大学 大学 ドイツ語 レポート

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ドイツ人のメンタリティーと文化について

参考にどうぞ

東洋大学 大学 ドイツ語 レポート

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• tokisuke

作家作品研究中世課題１

『宇治拾遺物語』「序」について考えてみたい。「序」の作者は不明であるが、「序」の成立自体には三つの説がある。一つ目は、『宇治拾遺物語』成立から間もない時期に、何者かによって書かれたというものである。「序」は、この物語の成立過程と、名称の由来について記したものであるが、 大納言の物...

仏教 方法 分類 東洋大学 通信

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