連関資料 :: 教育について

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S0616　国語科教育法
佛教大学通信教育課程小学校教諭免許課程「国語科教育法」第１設題レポートになります。レポートA評価でした。ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。『国語科授業の計画と評価について述べよ。』
佛教大学小学校教員免許 S0616
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教育心理学　第2分冊
玉川大学通信教育部「教育心理学第2分冊」2019年のレポート課題です。〈略題：個人差〉参考程度にご覧ください。教員による評価・批評は以下の通りです。＜評価＞ A合格）＜批評＞ポイントをおさえ、例を挙げながら説明することができています。
心理学日本子ども教師心理学校発達道徳学習児童
550 販売中 2019/10/02
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障害者教育総論 2単位
明星大学　教育学部障害者教育総論[PA2120 ]2単位目【課題】（１）特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程上の特例について述べなさい。（２）各種障害児のうち、LD（学習障害/学習症）と知的障害児それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援について述べなさい。このレポートは「合格」の評価を頂けました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。レポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
明星大学通信教育特別支援レポート障害者教育総論２単位目 PA2120 合格課題１単位目
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教育実践演習　２単位目
明星大学　通信教育部　教育学部　教職実践演習　2単位目(PA4030)合格レポートです。本レポートは難関といえるほど合格が難しいレポートでした。課題の中で特に「実践的指導力」や「柔軟な指導力」について具体的に述べるよう、実践演習のスクーリング時にアドバイスをいただきました。「実践的指導力」や「柔軟な指導力」ついて、考えを深めらると合格をいただけるのではないかと思います。参考にしていただければ幸いです。明星大学通信教育部　教育学部科目名：教職実践演習（PA4030）2単位目　合格レポート課題1　子どもたちの目線に立った学級経営と生徒指導とは何か。その在り方について、教育実習や学校ボランティアなど教育・保育現場での体験を踏まえ具体的に論じなさい。課題2　学習指導等における柔軟な実践力と教師の権威・責任についてあなたの考えを述べなさい。成績：合格
明星大学育英義塾教育実習明星通信教育学部教職実践演習合格レポート 1単位目 2単位目 PA4030 レポート
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