資料:254件
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【社会・集団・家族心理学Ⅰ】第1課題
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【S評価】福祉心理学:聖徳大学通信心理部
第1課題第1設題
「自尊感情」「手続き公正」「集団思考」の中から一つを選び、具体例を添えて解説しなさい。
選択テーマ:自尊感情(1582文字)
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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聖徳大学
社会・集団・家族心理学
心理学
通信
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【社会・集団・家族心理学Ⅰ】第2課題
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【S評価】社会・集団・家族心理学Ⅰ:聖徳大学通信心理部
第2課題第1設題
あなたが興味を持っている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えなさい。
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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聖徳大学
社会・集団・家族心理学
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家族援助論 虐待を受けた子どもにみられがちな行動特徴
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1574字のレポートです。内容→『養育者との健全な愛着が形成されておらず、基本的信頼感が欠如しているといったことである。子どもは養育者との明確な愛着を得ることで、安心して外の世界へ赴き、そこで出会う人々と人間関係を築いていくのである。被虐待児は安心することができず、また人を心から信用するといったことがほとんどなく、人との関係を拒否したり、---中略---親切にしてくれた人に対しても容易に心を開くことはせず、人の真意や愛情をはかるため、試し行動をとる。これは関わった人に対し、わざと叱られたり、嫌われたりするようなことを繰り返し、その人がどこまで自分を受容するかということを試しているのである。』
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子ども
虐待
保育
人間
人間関係
行動
特徴
理解
支援
保育者
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近畿大学(通信教育部)家族援助論2レポート
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課題・・・子どものしつけに求められる視点を説明しなさい。
※こちらのレポートは未提出ですので評価はされていません。
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保育
子ども
しつけ
近畿大学
家族援助論
全体公開 2014/06/17
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- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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