連関資料 :: 課題２
資料:1,459件
全体公開 2009/11/29
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小児看護 第2課題第1設題
- 『学校感染症(インフルエンザ、感染性胃腸炎）の予防策について具体的に感染の三原則(感染源の除去、感染経路の遮断、抵抗力の増強）に沿って説明しなさい。』 評価：A 講評：全体の構成がバランスよくまとめられています。さらに踏み込んで学習をふかめられるよう期待します。 参考文献 『学校保健ハンドブック』教員養成系大学保健協議会、ぎょうせい、2015.4 『新体系看護学 第13巻 社会保障制度と生活者の健康 公衆衛生学』小野寺伸夫、メヂカルフレンド社、2005.2 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立れば幸いです。
- 聖徳 社会福祉 小児看護
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教職入門 第二課題第一設題
- 第二課題 第一設題 教師の役割 「教育」は教えることと育てるという意味から成り立っている。それぞれの理論的背景になっているのはヘルバルトとデューイである。前者はある概念的なことを教えるのに有効な4段階教授論があり、後者は知識の行為的意味を重視する思想から経験を繰り返してゆくことが即教育だと考えた。また一定の教育目標に向けて組織・編成される教育内容の総体、すなわちカリキュラム「教育課程」を作ることが教職の責務となっている。子どもの教育は意図的な教育のみで成立する訳ではなく、潜在的カリキュラムと呼ばれる人間関係や雰囲気も学習に影響を与える。そして、教師の中心的課題は授業である。この技術は教育を
- 教師 経営 学校 子ども 教職 発達 地域 児童 問題 学校教育 聖徳
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2012年労働法2第1課題
- 中央大学通信教育学部、レポート課題、合格レポート。文字数等は御自身の判断にて調整して下さい。（参考程度・論点把握用）
- 中央大学通信教育学部 レポート課題 合格レポート 文字数等は御自身の判断にて調整して下さい。（参考程度・論点把握用）
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ムサビ 現代芸術論 課題２ 合格レポート
- 芸術 大衆化 ポップ・アート アンディー・ウォーホル
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聖徳大学 教育基礎論 第２課題
- 聖徳大学 教育基礎論 第１課題 「A判定」 参考文献：『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 （教育開発研究所） 『教育経営』 白石祐編 （協同出版） テーマⅦの「学習課題」の１を選ぶ モラールとは学校の教職員が、その成員であることに誇りを持って結束し、学校の教育目標及び、分掌校務組織の目的の達成に向かって積極的に努力しようとする感情ないし態度である。
- 教育基礎論 聖徳大学 レポート
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教育課程論第2課題 評価A
- ・課題 第Ⅸ章の（1）「フレーベルの幼稚園はどんな考え方で創設されたのか述べよ」 ・講評 カリキュラムの面から考えると、教科書・ランドセル・鉛筆などまだ小さくて背負えない子ども＝人間の原点のカリキュラムを手作業・歌・遊びの面からカリキュラムに構成したフレーベルの長所です。このところに取り組んだレポートとして合格A。 ・参考文献 『教育課程論』斎藤新治 聖徳大学通信教育部 2010,6,1 『フレーベルの生涯と思想』荘司雅子 玉川大学出版部 1975,12,18
- 聖徳 通信 教職 教育課程論 子ども 幼児 幼稚園 恩物 フレーベル
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