連関資料 :: 課題2
資料:1,446件
国際プロジェクト・ODA実務第2 回課題
ODAのバンコク地下鉄事業を評価せよ。
日本のODAによってバンコクの地下鉄が建設された。その運営会社であるBangkok Metro Public Company Limited(以下BMCL)の運営・維持管理の体制の問題点を述べる。
まずBMCLの連結財務諸表を載せる。
総資産が減少しているのは、事業と長期ローンの元金の返済に現金および現金相当物を使用したからである。また非流動資産の減少は事業費の償却によるものである。負債が増加したのは株主からの長期借款の増加と利子の増加、そして建設債務の増加によるものである。当期純利益は依然赤字であるが、運賃収入は増加している。その詳細を表す。以下に1日当たりの利用者数(2004年~2008年)を示す。上図は月曜から金曜日の平均利用者数を、下図は全ての曜日での平均利用者数を表す。
経営
問題
課題
組織
契約
事業
計画
管理
問題点
政府
国際プロジェクト
ODA
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聖徳大学 日本国憲法 第2 課題
第2課題 第2設題 司法権の独立について
わが国の日本国憲法は三権分立の原則に基づき「すべての司法権は最高裁判所及び法律の定めるところにより設置する下級裁判所に属する(第76条1項)」と規定され、司法権が裁判所に帰属されていることを定めている。
司法権とは裁判を通じて、国民の権利と自由(基本的人権)を保障し、社会の法秩序を維持すことによって社会の平和を保全していく役割を担う機能である。司法権は立法権・行政権と並んで国家の機能(はたらき)のひとつであるが、立法府(機関=国会)や行政府(機関=内閣)のように積極的な国家活動をするわけではなく、直接には政治的な性格を持たない。だが、裁判によって法律の解釈が確定し、国民の権利や義務の内容が明らかになるところから裁判所の役割は大きいのがある。すなわち裁判所は第三者的な立場の公平な審判機関たる性格のものであるから、その権限(司法権)の行使には特に公正さが要求される。そのため、日本国憲法は司法の公正と民主化をはかるために裁判所だけに司法権を与え、司法権独立の原則を確立した上で、司法権の行使については「すべて裁判官は,その良心に従ひ独立してその職権を行ひ、この憲法及び法律に
憲法
日本
社会
裁判
政治
法律
司法
日本国憲法
問題
行政
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国文学概論 分冊2 H25-26年度課題
【日大通教】国文学概論 分冊2 H25-26年度課題 合格リポート
〈明治・大正期の文学作品の中から一つを選び、それを熟読・分析する中から、次の課題のいずれかに答えなさい。〉
②「男」と「女」とが、どのように書かれるかを見て、「文学」の役割について考察しなさい。
「丁寧に分析考察している」との講評をいただきました。
キーワード使用しています。参考文献記載しています。拙い文ではありますが、参考用としてお使いください。
文学
日大
日本大学
通信
通教
国文学
概論
分冊2
合格
0321
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明星大学 PD2060 国文学史 課題 2
合格済レポート例
課題2
「上代から近世までの国文学の展開を、韻文中心に説明しなさい。」
・時代別に要点をしぼって説明しています。わかりやすくまとめております。
参考文献:乾安代・櫻井武次郎・新間一美・西島孜哉・毛利正守『日本古典文学史』(双文社出版)1987
明星大学
国文学史
PD2060
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生徒指導・進路指導 第2 課題 PDF
【聖徳大学大学院】【通信】【生徒指導・進路指導】【評価:S】児童生徒に勤労観、職業観が育つための要件3件をあげ、それぞれについてなぜ必要であるのかを述べなさい。論拠となるデータや文献を必ず引用することとする。(2500字程度)
聖徳大学
大学院
通信
評価S
教育学
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小児看護 第2 課題 第3設題
第二課題 第三設題
学校感染症とは、学校保健安全法施行規則第18条に定められた「学校において予防すべき感染症」を言う。児童・生徒・学生又は幼児が感染症に罹っている、又は罹っている疑いがある、あるいは罹る恐れのある場合、校長は学校保健安全法施行規則第12条の規定に基づき、これを出席停止にすることができる。又、学校の設置者は、学校伝染病の予防上必要がある時は、13条の規定に基づき、学校の全部又は一部を臨時に休業(学校閉鎖や学級閉鎖等と呼ばれる)することが出来る。医師に学校感染症と診断された場合は、学校にその旨を届け出ることにより、出席停止とな
学校
幼児
感染
予防
子供
感染症
指導
安全
保健
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教職課程 第二 課題 第一設題
第二課題 第一設題
第Ⅱ章 演習例題(2)
学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。
学習指導要領は1945年(第二次世界大戦で日本が敗戦した)以降に、議会において審議、採択された法律として成立した。教育に関する法律によってその法的拘束力を持つものと解釈されている。わが国の義務教育学校での教育課程は学校教育法により定められた学校で行われ、文部科学省の学習指導要領に基づいて計画されていなければならない原則がある。学習指導要領では「各学校においては、法令及びこの章以下に示すところに従い、児童(生徒)の人間としての調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態及び児童(生徒
小学校
学校
宗教
教師
学習指導要領
道徳
法律
科学
教育課程
学習
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新しくなった ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
ハッピーキャンパスに写真の アップロード機能ができます。 アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt .gif .jpg .png .zip
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