連関資料 :: 課題2
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16教育原理第2 課題
次のA、Bのどちらか1つ選びなさい。
(選んだ記号を○で囲むこと)
A 学校は、どのようにあるべきか。一つの校種(小学校、中学校など)を選び、具体的な事例について、あなたの考えを述べなさい。
○B 次のうち1つだけ選び、それについてあなたの考えを述べなさい(選んだ記号を○で
囲むこと)。
a 情報化社会への対応と教育
b 国際化社会への対応と教育
c 生涯学習の展開
○d 人権と教育
創価大学
人権
情報
学校
社会
差別
問題
人間
生徒
指導
550 販売中 2016/09/08
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西洋文化の源流 - 第2 課題
【評価】A(合格レポート)
文末に参考文献を記載してあります。
(書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載)
課題名:
アリストテレスはプラトンが固めた基盤の上に立って
可感的な現象を救うことに成功したと言われています
可感的な対象物に対する両者の態度について論じてください
聖徳
通信
心理学
西洋文化の源流
哲学
1,100 販売中 2018/03/16
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日本史② A 課題 1
合格レポート。レポート執筆の参考にご使用ください。
課題
「古代国家の成立から院政の時代までについて、以下の五つの言葉を全て入れて、二四〇〇字程度で述べよ。
魏志倭人伝・邪馬台国・大宝律令・摂関政治・院政」
(インターネット上の東洋大学シラバスより引用)
参考文献
家長三郎『新講日本史』三省堂、1967年
鎌田元一『律令国家史の研究』 塙書房、2008年
吉田孝『日本の誕生』岩波新書、1997年
吉田孝『律令国家と古代の社会』岩波書店、1983年
東洋大学
通信教育課程
日本文学文化学科
日本史
レポート
1,100 販売中 2017/05/13
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