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連関資料 :: 課題2

資料:1,447件

  • 教育心理学 聖徳 第2課題
  • 第2設題:多くの人が集まる学校・教室を教育の「場」ととらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 【参考文献】 学校教育の心理学 無藤 隆・市川 伸一  学文社 たのしく学べる最新教育心理学  桜井 茂男  図書文化 【評価】:A
  • 教育心理学 聖徳 学習効果 人との関わり 学校 教室 場
  • 550 販売中 2013/03/25
  • 閲覧(1,707)
  • 養護原理 第2課題 評価A
  • 提出から返却まで2か月くらいかかりました。 ・課題(第2課題 第1設題) 施設養護における保育士の役割について「施設養護の基本原理」を用いて論じなさい。 ・参考文献 『現代児童養護の理論と実践』 鈴木 政次郎  川島書店 2005.3.20 『保育士のための養護原理』 小野澤 昇  大学図書出版 2007.4.5 『現代児童福祉概論』 鈴木 政次郎 川島書店 2007.9.10
  • 聖徳 通信 施設養護 保育士
  • 550 販売中 2014/07/29
  • 閲覧(3,937)
  • 明星大学 PD2050 国文学 課題2
  • 選択作品:『徒然草』 - 合格済レポート例 課題2 「学習要点事項4,5,6,8,9,10,11,12の中から一作品を選んで、現代語訳し、その感想を述べて下さい。その際、当該作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。」 ・現代語訳、感想、作品の全体像・文学史的背景を分かりやすくまとめております。 参考文献:岩間輝生・木村博・鈴木日出男ほか編『精選 国語総合 [改訂版]古典編』(筑摩書房)2012        乾安代・櫻井武次郎・新間一美・西嶋孜哉・毛利正守『日本古典文学史』(双文社出版)1987
  • 明星大学 PD2050 国文学
  • 770 販売中 2015/03/04
  • 閲覧(2,208)
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