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能力で検索した結果:394件
その経験から、生徒一人ひとりに適した指導を行うため、生徒の能力や特性に応じた指導方法を工夫したり、自己の専門性を高めるために英会話教室へ通ったりした。
●H27● ①平成20年告示の学習指導要領では,国語科の目標を「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し,伝え合う力を高めるとともに,思考力や想像力及び言語感覚を養い,国語に対する関心を深め国語を尊重...
調べることは各教科等の学習基盤ともなる重要な能力であるため,本や映像,インタビューなどから目的に合った取材方法を選択できるようにさせる。
・文章の要点を考え、引用や要約する能力を高める。 ... ④評価規準 観点 ア 国語への関心・意欲・態度 エ 読む能力 オ 言語についての知識・理解・能力 評価基準 ①文章を構造
基本的施策について』が出され、小学校 低学年の教育において 、従来の系統主義からくるカリ キュラムに準じた教科教育ではなく、「知性・情操・意 思及び身体の総合的な教育訓練により生活及び学習の基 本的態度・能力...
<課題> 1.高学年における「B鑑賞(1)」の学習について,内容や指導事項,指導に当たっての配慮事項について明らかにし,体験を加えて述べなさい。(800字) 2.高学年の学習指導について「親しみのある作品など」にふさわしい鑑賞作品を選び,授業の構想を次の手順をふまえて簡潔にまとめ...
の自己指導能力の育成を目指すものである。 ... (「生徒指導・教育相談・進路指導」P25引用) また、上記の「自己指導能力の育成」につ.. ... 「生徒指導とは、本来、1人1人の生徒の個性の伸長を図りながら...
その中では「いつの時代も教員に求められる資質能力」を前提とした上で、「今後特に教員に求められる資質能力」も挙げられている。 「いつの時代にも求められる資質能力」には教員について教
平成20年小学校学習指導要領の小学校算数科の目標は、「算数的活動を通して、数量や図形についての基礎的・基本的な知識及び技能を身に付け、日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考え、表現する能力を育てるとともに...
S0610 国語科概論の科目最終試験の6題の解答例です。 国語科概論は2015年度より教科書が新しくなり、2016年1月からその新教科書に沿った問題に切り替わっています。 私がupしたこの6題の問題はすべて最新のものになります。 教科書の内容を中心にまとめており、字数も覚えやすい...
特別活動の実 践の中で身につけた自主性や主体性、問題解決能力が、教科の学習に役立ったり、また逆に教科教育で修得した知識や技能が特別活動の各場面 で役立つこともある。