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差別で検索した結果：155件
「公教育の実施原則と学校の自己裁量権について述べよ。」 今日、社会はますます複雑化し、国際化の一途をたどっている。それにつれて教育の仕組みも教育の内容・方法も変わってきている。しかし、人間がゆっくり成長し、社会のなかで自分の心と身体をつくり上げていくことには変わりがない。現代社...
学校統計は小学・中学・大学と３段階からなる単一系統が立てられ男女・身分・貧富の差別なく国民全体に開放されたのである。しかし学制が打ち出した国民皆学の理想と現実には大きな困難があった。
A判定獲得の期末課題
P6703 人権(同和)教育 ①学校教育における人権（同和）教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ５月午前 学校教育において「同和教育」の施策はどのように展開されてきたのだろうか。以下のＡ～Ｄが「何を目指し」「どのように」取り組まれてきたのか、またそれぞれの成果や課...
しかし、その人権をめぐって暴行や虐待・差別など様々な問題が生じている。
就職・昇進や結婚と関係した大学間格差の存在や、学歴による差別に対する批判はその代表的なものである。
障害者を間違った規定のもとで差別することは、個人の尊厳及び社会連帯の理念に反し、不平等な社会の持続につながる。
人権教育と同和教育は「差別を許さないで」という共通基盤を持つものである。
ここでは第３条に「教育の機会均等」が掲げられ、「身体的社会的経済的な差別を受けず能力に応じて教育を受ける」という考え方を示した。
児童虐待や夫婦間でのドメスティック・バイオレンスの他、障害者や高齢者、外国の出身者や同和関係者へ偏見や差別もそれに該当するだろう。
その中心となっているのが昨年起きた秋葉原での無差別殺傷事件の青年である。この青年が犯..
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