資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
自然で検索した結果:277件
人間的特徴は自然の成長の中で現れるのではなく、この人間の発達を遂げるには、他の人間の助言や指導が必要であり、これを教育という。教育を受けることで初めて発達が見られる。
このような国語力を身につけるには、文学作品を読むだけでなく、自然科 学・社会科学関係の本や新聞・雑誌を読む、情報を調べるために関係する本を読む、とい った幅広い読書活動を行わなければならない。
この批判は、実験で仮説を検証する自然科学の仕組みにあてはめた考え方で、これに漕ぎつけなかった初期社会科の欠点の一つである。
①のプラシ-ボ(偽薬)的効果については、これから行う運動を指導者が実際してみせる事により、「この先生はできるんだ」 という気持ちを自然にもたせて、生徒が授業に対する心構え(窓口)を広く持つようにさせる事...
都市化によって,自然が少なくなり,遊び場が少なくなった結果として,外で遊ばない子や体験の少ない子が増え,これもまた体力低下につながっている。 以下に,「幼稚園教育要領や保育所保育指針か..
オーラル・アプローチとは口頭練習を中心として、理解・模倣・反復・変換・選択により言語習慣の形成をはかり、無意識・反射的に口から自然と外国語が出てくるようにする指導法である。
例えば、周りの人に変に思われているのではないかと自意識過剰となり、人前でひどく緊張して自然に振る舞え なかったり、大勢のなかにいることが苦痛になったりすることで不登校、自傷行為、腹痛や頭痛などの身体症状...
一方の「ストレングスモデル」は「強さ」や「能力」に焦点を当てようとするモデルであり、支援対象の「豊富な能力、活力、知恵、信念、確信、望み、成長、可能性、自然治癒力」など現在から将来に至るまでの「強さ」に...
まず、一般に宗教 とは「超自然的・超人間的な存在に対する信仰」と理解される。
第二に、教科外活用による、自然や地域の中での作業を通し体験学習の幅を広げることにより、その後の教科学習そのものを、よりリアルで身近なものにさせるという方法である。
というのも幼児期に自然な生活の流れの中で直接的・具体的な体験を豊富に得ることにより、生涯を通した人格形成の基礎を培うことへと繋がるからである。
生活科では、「自然に関する気付き」「身近な人や社会に関する気付き」「自分自身に関する気付き」の三つが重視されているが、三つの気付きが別々の気付きではなく、それぞれがつながるように相互に分かちがたく結びついている...