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自然で検索した結果:277件
彼は子どもを理性や良心といった「自然」の保有者と考えます。ルソーは内的なものをありのままに表現し、社会的義務を果たせる理性的な人間をつくろうとしたのです。 ... そして、「合自然」のため子ども期において、ルソー...
②子どもに、自然に対する疑問や興味を誘発する方法を具体例をあげて解説せよ。 ③理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。 ... (1)科学者が自然を探求する方法を解説せよ。 (2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展 開例を述べよ。...
② ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ③ ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 ... 人は真の知を知っていれば、魂は善く保たれ正しい行為を自然に行なうであ...
ルソーの自然主義・感覚主義・事物主義の教育思想の強い影響下に、さらに、感覚的経験による教授法、すなわち直観教授を発展させたのが、ペスタロッチーである。 ... 外的文化にかわって、子どもの自然性を教育の中心にすえ...
「表現1」は、自然や人口の材料等を使い、その形や色、特徴等から発想を働かせ、造形活動を行うことである。 ... 指導上の観点から分けられてはいるが、実際の活動においては融合しており、子どもたちはこれらを自然に行っている。これは、自分が表現するため、何かを作る際、.....
若い頃 は自然 研究に没 頭し、 また 戦 争に従 軍も した。そ の後、40 歳 頃から、自然研 究を やめ、啓蒙活 動に 勤 しむよ うに なる。
私は子ども時代遊びが大好きで、休み時間はサッカーや鬼ごっこ、野球ばかりしていたが、チームの分け方や点数のつけ方などを通して自然と数字に触れていた。 ... 休みの日は、300円のお小遣いを握りしめて駄菓子屋に行っては、いかにお釣りを出さずに多くの...
が無理数ではないと仮定すると、有理数であるので、互いに素である自然数p,qにより =p/q と表される。 ... 有理数が自然数p,qで表されることに生徒が疑問を持つとき、有限小数と循環小数は分数で表すことができることを指導する。...
一見、つまらんさや難しさをイメージするが、ルールを学習し使うことで、自然や社会の一貫性を楽しく味わうことができる。
ここでいう環境には、人的環境、物的環境、自然・社会事象などがある。こうした人..
and Education(Noddings,Nel) ) ノディングズ,ネル【著】 山崎 洋子 菱刈 晃夫【監訳】 知泉書館、2008 『幸せのための教育』 「第5章 家庭を築くこと」「第6章 郷土と自然...
地域における自然環境や文化などを考慮しながらの地域に関する 総合的な科学と言え、地誌的条件の複合を構造的に把握した上で地域現象を説明し、ある地域性 を明らかにするのである。