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障害で検索した結果:523件
・受け入れできるのは、通園と集団生活が可能な比較的障害が軽度な子どもに限定され事が多い。障害の重い子どもが排除されている。 ... 〇インクルージョンとは 「包括・包摂」という意味を持ち、障がいのある子どもを...
また、貧困による格差や虐待による愛着障害のように、子どもたちが背負わされている家庭環境などが子どもの成長に大きく影響しているケースも増えてきている。特に、子どもの貧困問題の広がりは深刻な状況である。
現在、障害をどう捉えるかについては様々な意見が存在し、その中には障害を認めない立場の人たちもいる。それは、「障害」について様々な規定が存在しているためである。 ...
知的障害・身体障害をも含む包括的概念である広義のもの、「発達障害者支援法」で対象とする狭義のものがあるが、このレポートの中では保育現場でも在籍し、また対応が難しい「気になる子ども
(文献)『障害者に対する支援と障害者自立支援制度[第4版]ー障害者福祉制度・障害者福祉サービス』弘文堂 ... 東北福祉大学 (科目)障害者福祉論 CD2118 (課題)ノーマライゼーションおよびリハビリテーションの理念についてまとめ、基本的な考え方について述べなさい。...
設題:障害児の親の心理について。に関する課題についてまとめました。 評価:A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
設題:医療領域で働く心理専門職について。に関する課題についてまとめました。 評価:A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
今回、子どもの発達の障害に関わる要因として、発達障害と虐待との関係について述べる。 【本論】まず、虐待について述べる。虐待とは、社会的弱者に対し強者が非偶発的に加える暴力行為であるとされる。 ... 虐待と発達...
〈レポート本文〉 1 学級経営について、今日の学級経営をめぐる課題の一つの発達障害と関連させて以下に 述べる。
明星大学レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 〈 レポート課題(2単位目) 〉 1.発達障害のある子どもを通常学級においてどのように支援したらよいか、一つの発達 障害を取り上げ、述べなさい ......
(2単位目) 1.発達障害のある子どもを通常学級においてどのように支援したらよいか、一つの発達 障害を取り上げ、述べなさい。 2. ... 「いじめ」「不登校」「障害がある、
また、知的障害は他の障害を併発することが多いため、家庭での観察や対応が重要視される。 (2)軽度の知的障害の場合、病因の大半を占めるのが環境要因だ。 ... 知的