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視点が合わないで検索した結果:121件
成績:合格 講評:自己指導能力の視点をもう少し大切にしたい。独自の学級経営案も考えておくと良いでしょう。 ... また、仲間からの影響も多大であり、力を合わて起こすパワーも大きい。つまり、児童同士良いことも悪いこ...
しかし、大事なことは、「確かな学力」を変化の激しい社会の中でどのような方向に生かし、また児童生徒の個性、能力、興味・関心に合った「生き方」にどう生かすことがで.. ... 学校・家庭・地域社会の連携と家庭や地域社会における教育の充実、②子どもたち...
また、保育者は子どもを常に成長が見られると信じ、その子どもの成長に合った対処や働きを促さねばならない。 ... 人間は常に一定方向に一定速度で発達するものではないので、長期的な視点で、子どもを見守り、助言し、援助することが重要であり、決して結果を急いてはならない。...
指導例として、言葉の違いやきまりに関するクイズを作成し、友達同士で発表し合うような手立てが考えられる。 ⑤言葉のきまりを実践する 自分自身で明確になった言葉のき.. ... ①言葉の違いに気付く 自分の言葉と他者の言葉との間の何等かの違いを感...
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。 ... 授業の中では、様々な考えを出し合い、お互いに学び合っていくことができるようになる。 ...
人間にとって自然環境との関わり合いはとても重要であり、相互に作用しあっており、人間集団はそれぞれ地表の自然の一部を占拠し、そこで生活を繰り広げてきた。 ... (課題2単位目) 1.世界の環境問題について、地理学的な視点...
というような「どういう手だてや援助があれば、本人が主体的に自立し社会参加できるか」という視点に立った考え方である。 ... 職員で、よりTが心地よく過せるにはどうしたらいいか学習し合った。 そして、食べられる物があって気持ちが安定することが大切だと考え、母に肉まんを持ってきてもらった。...
子どもを「育つ・育てられる」という視点のもとで、乳幼児の「愛着と自立」について述べよ。 子どもの好意を理解し、保育・教育を組み立てるためには、発達を知ることが不可欠である。 ... 今回はこの視点より乳幼児の愛...
自己中心性とは、自分自身を他者の立場においたり、他者の視点に立ったりすることができないという、認知上の限界性を示す用語であり、常に自分の視点から見た様子でしか物事を認識することができず、他人がどう見えるのかという...
そして、子どもたちにどのように興味を持たせるのか、その課題を考える学習の流れ、その課題を考えさせ授業を進めるにあたってどのような支援が必要になるか、さまざまな視点から考え、まとめることとしたい。 ... 枚方市は、「コンビニ受診」により、救急外来...
・各国の教育政策が相互に影響し合い、日本に問題の普遍性と特殊性を明らかにし、海外に対象を求め比較教育学として進んでいる。 ... ・教育社会学のひとつの重要な使命は、教育問題を社会学的視点から捉え、問題解決に向けて社会科学的な視座からの提言を行う事である。...
②多視点的に正視の形を組み合わせた表現を行う、③色彩の図式的表現 を試みる。概念的な色を指導するのではなく、思いに合った色を積極的に使えるような指導が 望まれる。