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視点が合わないで検索した結果:121件
その基礎概念は、互いの反応し合っている人々の間で行われているコミュニケーション(交流)を分析することである。 ... この方法は、対人関係の持ち方という視点から、心の構造や機能を分かりやすく図や記号で表し、現実生活の中での対人関係の問題点の解決を目指すところに特徴がある。...
今日的なソーシャルワークでは、「人」は、環境の中で、環境と相互に作用し、環境と 影響を与え合いながら生存するもの、と捉えられている。 ... それでは、ソーシャルワークで重視される「人と環境全体に注目する視点」と...
幼児の発達は、さまざまな側面が絡み合って相互に影響し合いながら促されるのである。したがって、いつで ... 子どもたちには、生きる力を持ち、生きるために探究し、生きぬく力を獲得するために、何を身につけたらよいかという視点...
2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。 ○講評 1.2とも要点が丁寧に記述されています。 ... ________________________________________ 1単位目―1 領域「人間関係」において、保育者は、子ど...
そこで、社会を構成する制度として家族をとらえるという視点に立てば、家族は、経済、政治、司法、教育、医療・福祉、宗教とならび、それらと互いに関係し合いながら存在する制度の一つといえる。 ... 冒頭で述べた感情で結...
また、アメリカの教育学者であるデューイは、大人と子どもは双方が互いに学び合う関係であると述べている。 ... 学ぶ立場に主導性をおいた、児童からの視点で教育を捉えることも意識しなければならない。.. ... 立場...
この「人と環境」を分割せずに、相互に影響を与え合う全体としてとらえる見方が重要である』と述べている。 ... ソーシャルワークは、その対象を人とその環境という二重の視点の交互作用の視点
コミュニティワークの視点が必要となる。 また、家庭支援の理念の理念について、山縣は以下の5点にまとめている。 ... 子どもと親が共に育ち合う関係を育てる 親が子どもに対する適切な関心を持つ必要があることを意識...
「子どもの学び」が促進されるためには、子どもたちがお互いに分かり合おうとし、相手の発言をしっかりとらえ、そして自分の言葉で語れるような活動を支援・促進する必要がある。 ... 2.子ども・教師・学校という3視点か...
そして日常の生活の中では労働をした対価で住居を確保して、食事を取る、または精神的に喜びを分かち合うことなど基本的な活動を家族単位で行う。 ... 家族の機能について様々な視点で説明を行う。 まず家族の機能は置かれる状況により変化していくものである。例えば結婚して夫婦に子供ができて育児をする。...
また、それらの取り組みを通して生活問題についての学習の積みかさねの視点や近隣との関わりを通した支え合い等の視点の形成が大切である。 1.2. ... また、お互いの違いを認め、