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へルプ 初心者ガイド
経験で検索した結果:271件
発達段階に応じた豊かな経験は、その後の成長の大切な土台となる。生活や様々な経験を通し、いろいろな面で急激に広がりを見せる時期である。 ... 更にこの時期には、自らの興味や欲求に基づいた直接的な経
●新生児、乳幼児期の発達に好ましい初期学習(経験)について説明してください。 ヘッブは、人生の最初の学習を初期学習と、以後の学習と区別した。
子どもは成長するにつれて、教育によって様々な観念を獲得するようになるのであり、これは経験主義的な考えであるといえる。 ロックは子どもの教育はまず感覚的訓練から始めるように主張している。
私たち人間は、経験したさまざまな事柄を記憶し、また時間の経緯と共に忘却し、生きている。人間が過去から現在へと至る存在であるというのは、まさしく、人間の「記憶」という心の働きのなせる業なのだ。
徐々に死を迎える場合には、死ぬ本人も家族や周囲の人もさまざまな苦しみを経験するが、心の準備をする時間があるため悲しみはもちろんあるものの、突然の死のような激しい悲しみではないことが多い。
さらに、将来社会の一員として必要な主体性と社会性を身につけるための大切な経験であるとしている。こうした人間関係の意義を理解し、幼児に社会的態度を身につけさせていくには、他の領域との関係が大切である。
<課題①> 筆者の経験から、「仲間とともに学ぶ」ことのメリットとデメリットを挙げる。まず、メリットに繋がる経験を2つ叙述する。 小学2年生の図工の授業である。 ... 次に<課題②>では学習意欲の有無にはどのよ...
実際にそうした経験をしたことのあるものも多いと思う。自分が自分を..
社会的影響の力とステレオタイプに関する考察―日常生活経験から 「社会的影響の心理学」と「社会的認知研究」について、日常的な経験から考察を行った。 ... 日常経験における
日常生活における道徳的価値は経験や習慣を通して獲得されることが多いが、コールバーグは道徳的葛藤による不均衡な状態を思考や推論していくことで道徳性が発達すると考えた。
このように現在の児童が生活している時代は核家族化や少子化の時代となり、かつ変化のスピードを考えるとこれまでに我が国が体験したことのない経験を伴う時代となっている。
幼児期は、生活の中から生じる興味や欲求に基づいた経験を通して人間形成の基礎を培っていく。