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経験で検索した結果:271件
こうした経験を踏まえた上で、四十八歳から四十九歳の頃に徒然草の執筆をしたといわれている。その後は、古今集..
先行期は、食べ物の形状や色、においや音などを認知する時期で、過去の経験から食べ物を想像して、条件反射的に唾液が分泌される。
私の勤務する高等学校には、不登校経験者もおり、学業が苦手で、読書経験自 体が乏しい生徒も散見される。そこで授業を通じて、少しでも本というものに親しんでも らおうというきっかけを与えている。
以上について、あなた自身のこれまでの学校での経験を具体的な例としてあげて論述しなさい。(1000字程度でまとめること)ワードファイルにすること。
ルソーの教育史上最大の注目を浴びることとなった教育書『エミール』は、貴族家庭での彼の家庭教師の経験から発想されたという。以下、ルソーの教育思想について考察していく。
(課題) スキナーによる「道具的条件付け(オペランド条件付け)」とはどのようなものかを具体的例を挙げながら概説するとともに、自分や周囲の人など身近な経験に照らし合わせながら、道具的条件づけによって他者の...
また、幼児期は様々な経験により世界観が広がり親等への依存から自律へと向かい始める時期である。 ... 幼児が発達していく過程には、遊びを通した心身全体を働かせた活動による経験が相互に関連し合うことが重要なのである。...
クライエント中心という言葉は、「何が傷つき、どの方向へいくべきか、どんな問題が決定的か、どんな経験が深く隠されているかなどを知っているのはクライエントだけであるという事実である」というロジャーズの確信に...
知的な活動は、人間の心に備わっている心的機能、たとえば、経験した事柄を覚え利用する機能(記憶)、外界の必要な情報を取捨選択することで心的に利用できるようにする機能(注意)などによって支えられている。
2.分析的心理療法 フロイトは神経症やヒステリー患者の治療経験から、本人の意識にのぼらない「抑圧された無意識の層」が人間にはあると考え、その理論を発展させた。
本 当 に多く の事 を学び 、経験 し、ス ポー ツを通 して成 長してき た。 小 学生 の 頃は、 地域 のクラ ブチー ムに入 りサ ッカー に明け 暮れた。
自分の直接的な過去の経験や他人の過去の思い出など表現できるものをエピソード記憶といい。専門用語の定義や客観的な知見など学習行動によって身に付ける一般的な知識教養に関する記憶のことを意味記憶という。