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カントで検索した結果:151件
カントの『純粋理性批判』を読んで、「純粋理性の根本法則」について知るところを書くこと。 ... カントは、自律の原理を「純粋実践理性の根本法則」として、「汝の意志の格率が常に同時に普遍的立法の原理として妥当しうるように行為せよ」としている。...
道徳に関する代表的な義務論はストア派の義務論、カントの義務論、フィヒテの義務論の三つが挙げられる。 ... 次にカントの義務論である。人間は、人間に備わっている実践理性が命ずる、最高善・魂の不死・神といった超...
また西洋の教育思想家であるカントは、道徳教育の意義は人間が動物性から脱し、道徳を学ぶことにより人格性の素質を養うことにあると説いた。カントの「人間は教育によって..
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カントによれば、教育は他律的な自然的教育と自律的な実践的教育の二つによって成り立っており、人間には自律的な教育、つまり、人間の「道徳化」が必要であるとする。カントの言う人間の道徳化の過程を見てみ
〈キーワード〉 ルネサンス、人間中心主義、デカルト、カント 丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
佛教大学 通信教育課程 カントとデューイの道徳教育思想についてよくまとめられていますと講評いただきました。 レポート作成の参考にしてお役立てれば幸いです。
カントは「教育学」の冒頭において「人間は教育されなければならない唯一の被造物である。」と述べているが、その理由について、次のように述べている。
ただし、カントは実はものすごく具体的な問題を念頭においています。
「全ての物体は重い」と「5プラス7は12である」をカントはどのように区別するか。 「先天的総合判断」を中心に説明せよ。 知識は判断を通じて得られるが、判断には三種ある。
19世紀半ばに発表された『種の起源』、そしてカントの実証哲学は、フランス精神界..