資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
カントで検索した結果:152件
こうした点で、私はカントらが述べた教育の限界を認めつつも、不完全な部分こそが個性や伸びしろになると捉え、一生をかけて開発していくものであるというデューイの「生涯学習」の理論に同意する。
しかし、カントは嘘をつくこと自体許されないという。嘘をつけばその結果に責任を取らなければならないが、真実を語ればその結果に責任を負うことはない。
ドイツの哲学者であり思想家であるカント習って、理想的人間像を「善なる人間」とした。また、人間の精神的な基礎をなすものは、“表象”でありその集合が“思想圏”を陶治すると考えた。
その上で教科書の引用やカントやニーチェ、マルクス、正義..
プラトンのイデア=「(美の)永遠普遍の本質」,カントのイデア=「徳の原型」 2,3西洋の教育重要事項(古代~中世/ルネサンス~近現代) ●古代ギリシア:都市国家ポリス=スパルタ&アテナイ(紀元前4,5世紀...
第一に、法と道徳とは全く別異であり、併存するとの考え方がCh.トマジウスやI.カントらを代表として主張される(1)。
序論 17世紀コメニウスは「人は教育によってのみ人となる」と言い、哲学者カントは「人間が教育を必要とする唯一の存在である」と述べている。
設 題「「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。」のA判定リポートです。 所見「よくまとまっています。努力のあとがうかがえます。田中
刑法1(総論) 2009年度 第一課題 新旧学派の争いについて カント哲学に従って道徳を峻別し、犯罪は道徳違反ではなく法違反であることを刑法の領域で明確にした、「近代刑法学の父」フォイエルバッハの刑法理論...
その後、旧派の刑法思想に大きな影響を及ぼしたカントは、人格主義と自由意思論を前提として刑罰は犯罪を犯したという理由だけで犯人に科されるべきであり、同害報復こそ刑罰の原理であると主張した(絶対主義的応報主義...
カントの著した『永遠平和のために』をもとに平和について考察したい。 まず、国家間の永遠平和のための予備条項として、6ヵ条が挙げられている。
カントの言うように、「人間の感性を否定し、理性を求