連関資料 :: 福祉論
資料:631件
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社会福祉援助技術論
- 「社会福祉援助技術に関する理論の歴史的展開過程をふまえ、今日の私たちの生活における社会福祉援助の課題と専門職に求められる役割を考え、述べなさい。」 Ⅰ 社会福祉援助技術に関する理論の展開 社会福祉の歴史は、宗教的政治的権威にもとづく慈善救済、人間的博愛にもとづく慈善事業、自立した個人の社会共同としての社会福祉に区分され、三つの生活援助の形態をもたらした。 慈善組織協会(COS)は、組織的･効果的な窮民対策を目的とし、正確な個別調査と慈善団体の連絡調整をおこなった。自助努力なき社会的失敗者として選別したが、調査データは後の近代的ケース･ワークを形成させる要因につながり、社会福祉援助技術形成に大き
- 佛教大学 通信 レポート 教育 歴史 福祉 社会 援助 技術
550 販売中 2008/09/28- 閲覧(2,800)
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児童福祉論 試験問題
- W08102児童福祉論1 最終試験のまとめ。 1「現代の児童家庭の置かれている状況を踏まえを、児童福祉施設に求められる役割・機能と課題を述べよ。」 2「現代社会において、親（養育者）の子育てに関する困難や不安にはどのような側面があるだろうか。具体的に例示し、子育て支援施策の意義と課題について述べよ。」 3「現代社会における児童の生活環境と児童福祉ニーズを検討し、子育ての社会化の視点から児童福祉の課題について述べよ。」 4「児童福祉援助活動の基本的視点及び原理・原則もついて、児童の権利擁護と児童の発達の視点をふまえて述べよ。」 5「児童福祉の理念とは何か、児童の権利擁護の視点と関連法規の内容をふまえて述べよ。」 6「児童虐待問題を例として，援助の担い手・組織の果たす役割と内容、関連する法制度について説明し、課題を述べよ。」 「児童福祉の理念とは何か、児童の権利擁護の視点と関連法規の内容を踏まえて述べよ。」 Ⅰ 児童権利擁護の視点 子どもの人権を考えるとき「その発達段階に応じ、合理的な理由がない限り、大人に保障されている人権が、子どもにも同様に保障される」「子どもは、大人よりも人権が侵害されやすい立場なので、特に注意が必要で
- 佛教大学 通信 科目最終試験 児童 福祉 行政 社会 教育 権利 発達 試験 問題 テスト 解答例
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障害者福祉論１
- 平成18年10月1日から前面施行された障害者自立支援法は。障害者が健常者と同じように暮らせる社会を目指しており、その究極の目的が「障害者の自立」であるのは、まちがいない。であるのに、様々な場面で当事者である障害者やその家族から不安の声が上がっているのは、なぜなのであろうか。 障害者自立支援法の柱は①「応能負担から応益負担へ」②「障害の種類別に法律があったのを、あらゆる障害について、この法律で対応する」③「市区町村を事業の母体とする」そして④「障害者も自立できる社会をめざす」の四つである。 ここから障害者福祉の動向としては、身体障害、知的障害、精神障害に対する福祉サービスの提供の一元化、財源の確
- 障害者自立支援法
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障害者福祉論２
- エンパワメントとは、アメリカにおける公民権運動との関わりの中で出てきた理念である。社会的に不利な状況に置かれた人々の自己実現を目指しており、その人の有するハンディキャップやマイナス面に着目して援助をするのではなく、長所、力、強さに着目して援助することである。つまり、福祉援助としてのエンパワメントとは、人々が加齢や障害などのため偏見や差別などの否定的な環境におかれ、パワーレス状態にあるとき、あるいは困難な状況に追い込まれ、落ち込んでいく過程（ディスエンパワメント）にあるとき、再び本来持ち合わせている力を取り戻し、自己統御感を強めていこうとする援助である 例えば、ケア計画を作成するときにまず考え
- エンパワメント 公民権運動 ハンディキャップ ストレングスモデル 社会福祉士 障害者 レポート
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