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連関資料 :: 課題2

資料:1,469件

  • 「健康科学」 第2課題 (聖徳大学) 評価S
  • 【第2課題】①いのちを育むからだと生命誕生の神秘を探るための本やビデオをいくつか読んだり視聴したりして、精子と卵子の出会いと着床までのメカニズムや母体の中での胎児の成長を追い、あなたの感動を述べた上で、命の大切さを子ども達にどう伝えていくのか論じなさい。②若者の性行動と学校での性教育の現状を探り、問題となることを挙げて、要G教諭として学校現場でどのように働きかけたらよいか論じなさい。③性感染症やHIV感染とエイズについて、日本と世界の現状を比較し日本がとるべき今度の取り組みについてあなたの意見を述べなさい。④健康推進のためのヘルスプロモーションについて調べ、子ども達の健康的な生き方のための協働について論じなさい。 【評価】S 【参考文献】○生き方としての健康科学 著者:山崎喜比古 有信堂高文社(2014年3月28日第5版第4刷発行) ○母子看護 著者:武谷雄二 医学書院(2013年2月1日第10版第6刷発行) ○最新版SEXOLOGY NOTE 著者:村瀬幸治 十月舎(2008年5月24日第5刷発行) ○現代人のための健康づくり 著者:石川県大学健康教育研究会 北國新聞社(2014年4月1日発行) ○AIDS/STI‐related database japan 参照元:http://www.aidssti.com/index.html
  • 環境 日本 子ども 情報 女性 学校 健康 社会 メディア
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  • 教育経営論第2課題第1設題
  • 初めに、「モラールとは」をまとめています。次に、学校における人間関係についてのべ、集団モラールを高める人間関係は、学校運営に深く結びついていることを述べています。また問題点と今後の見直しついて最後にまとめています。 学校経営の基礎、基本 牧 昌見、教育開発研究所2011年2月1日初版新装版発行
  • モラールと学校運営について 人間関係の関わりについて
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