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連関資料 :: 教育

資料:11,687件

  • 【2012】【明星大学】【障害児教育概論2】合格レポート(1単位目)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※ 2012年度のレポート課題と、2013、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1.知的障害及び知的障害を伴う非高機能自閉症の認知・心理特性とそれらを踏まえた指導上の工 夫について述べよ。   (テキスト第6、8章参照) 2.LD、ADHD、高機能自閉症等の心理特性とそれらを踏まえた指導上の工夫について論ぜよ。   (テキスト第9章参照) ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 障害児教育概論 合格 レポート 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/12/05
  • 閲覧(3,545)
  • <明星大学通信>2021年度 PA1030 教育の制度と経営 1単位目
  • <課題> 1. 憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。 2. 教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。 <講評> 1. 学びの選択肢として、考えていく必要があるのではないかと思います。 2. 国と地方がどうつながっていけるかということを、まずはよく考えることも必要なのではないかと思います。 参考文献:『第二版 教育の制度と経営 15講』樋口修資(明星大学出版部、2020) 『小学校学習指導要領』文部科学省(東洋館出版社、2018) 2021年度 明星大学通信教育学部 教育の制度と経営 1単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PA1030 教育の制度と経営 1単位目
  • 550 販売中 2021/05/10
  • 閲覧(6,009)
  • 【社会福祉士 通信教育】相談援助演習 面接技法についてテキストおよび演習で学んだこと
  • 【通信教育】社会福祉士養成校のレポート課題における「相談援助演習」科目の「面接技法についてテキスト及び演習で学んだこと」について記述したものです。 相談援助演習 面接技法についてテキストおよび演習で学んだこと 面接授業を受講して、またテキスト第9巻『社会福祉援助技術Ⅰ』第2部およびテキスト第10巻『社会福祉援助技術Ⅱ』第2部第5章第1節をよく読み、「面接技術」について、あなたが学んだことを記述しなさい。 ファイル形式:Word 文字数:1096文字 総合評価:85点 採点者からのコメント 面接技法の意義について考察している点を評価します。
  • 社会福祉士 面接技術 85点
  • 550 販売中 2020/11/04
  • 閲覧(3,382)
  • 明星大学 通信教育部 教職入門 1単位目 PA1040 2020作成
  • 【課題】 1、教員養成の歴史について論述せよ。 2、教職の専門性について論述せよ。 【講評】 1、アメリカ教育使節団が与えた影響についても確認しておいてください。 2、教職の専門性についてよく言及されています。 〇2020年に作成し一発で合格したレポートです。テキスト内の読み込む範囲が広く、まとめるのに苦労しました。講評と合わせて、ぜひ参考にしてください。
  • 明星大学 通信教育 教職入門 PA1040
  • 550 販売中 2020/12/14
  • 閲覧(2,158)
  • 明星大学 PB2140 初等理科教育法(2020年) 2単位目
  • 明星大学通信教育部 PB2140 初等理科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 1、「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2、「楽しい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
  • 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2020年
  • 550 販売中 2021/01/15
  • 閲覧(2,064)
  • <明星大学通信>2021年度 PA3100 教育課程論 2単位目
  • <課題> 次の5問の中から2問を選択し、解答してください。 1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。 2. カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。 3. カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的なモデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。 4. 「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。 5. 幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。 ※本レポートは、課題4と課題5について書いたものです。 <講評> 4. カリキュラムの特徴がよくまとめられています。 5. 指導計画の立案にあたって、留意すべき事項について論及されています。 <参考・引用文献> 『現代教育課程入門』吉冨芳正編著(明星大学出版部)p156-163、p257-258 『子どもと社会の未来を拓く−保育内容−総論』近藤幹生編著(青踏社)p159-163 2021年度 明星大学通信教育学部 教育課程論 2単位目の合格レポートです。
  • 明星大学通信 PA3100 教育課程論 2単位目
  • 550 販売中 2021/09/08
  • 閲覧(2,403)
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