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自然で検索した結果:272件
彼は基礎陶冶の理念をもって、自然の過程の再建と、人間の本性や諸力の発展・改良を考えた。人間の自然性はその根底において人間を動物から区別し、しかも動物と共有する性質を支配するところのものである。 ... そしてその...
評価はBでした。 【参考文献】 ・厚生労働省「保育所保育指針解説書」 ・谷田貝公昭「保育原理」 ・森上史朗「よくわかる保育原理」 ・上野恭裕/大橋喜美子「現場の視点で学ぶ保育原理」 ・鈴木昌世「子どもの心によりそう保育原理」 ・民秋言「保育原理」 ・天野珠路「保育原理」...
ルソーは性善説的人間観に立って、人間の内なる自然、すなわち自然的な成長、発達段階、興味、自発性などを重視した。 ... そして、その自然の教育に他の二つを合致させる必要性を強調し
人間に固有の自然性、自然的能力を調和的に完成することがギリシャ人の理想の生き方であった。このような理想を言い表したものが「善美の人」である。彼らは、理性を人間の自然の最高のものと
こうしたコメニウスの自然主 義思想を中核とした教育思想は、後のルソー、ペスタロッチー、フレーベルに流れている。それぞ れの自然主義的な思想を比較する。 ... コメニウスは、人間は生まれつき知識、善、神を求めるつ...
自然科学の研究に基づき、多くの人に知識を広めるという理念に基づき唱えられたのが汎知学である。 ... このコメニウスの自然主義的教育思想は17世紀以降、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルへと受け継がれていく。 ....
捕鯨がもたらす食物連鎖の崩壊について 捕鯨がもたらす食物連鎖の崩壊について 海の中では、プランクトンが魚を食べ、それをさらに大きな魚などが食べるという「食物連鎖」が常に行われている。捕鯨を禁止する根拠に、鯨は頭数が減り絶滅の危機に瀕しているという主張がある。しかしその背景に...
幼児期の子どもにとって自然と触れて遊ぶことは重要で、子どもは、花や木々、空や太陽など、美しい自然、人工的な環境とは異なっ.. ... 自然とのかかわりでは、保育者は、子どもが心を
このような系統地理学は、自然的条件を対象とする自然地理学と、人文的条件を対象とする人文地理学に大きく区別される。一方、地誌学は、系統地理学の成果を利用しながら、地域(場所)を総合的に理解するこ.. ... 地球上...
モラル、道徳と法 法存在の基礎についての解釈論で最も基本的なものは自然法説である。自然法は古代か らヨーロッパ文明の中核をなしてきた法思想である。 ... 神、自然または理性に
フレーベルのこども観と教育思想
かつて中世では、子どもの自然的な欲求を抑えるために、子どもには厳しい体罰が加えられた。 ... この欲求は自然的なものである。フレーベルは幼稚園の創始者として知られているが、彼は遊びを子どもの自発的活動として捉え...