資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
能力で検索した結果:632件
心理学実験A 実験レポート 鏡像描写を用いた 反復試行による上達効果と転移効果 履 修 授 業 :心理学実験A 実 験 日・時 限: 担 当 教 員 : 学 籍 番 号 : 氏 名 : 提 出 日 : スクーリング受講状況: 【問題】 わらわれの日常習慣的な動作は...
小原國芳の人間観・教育観
生徒に分かりやすく興味が持てるように授業展開して指導するのが、教師の役目である。そのために必要な努力は、いかに生徒の学習を効果的に促進させるよう働きかけるかを実践することである。これには生徒に学習するための心の準備ができているかどうかを考慮しながら、やる気を起こすための“動機づけ...
保育者の専門性と資質について述べよ。 「保育」という仕事が、乳児にミルクを飲ませて、食事を与え、おむつをかえて、一緒に遊んでいるだけでよいというのではない。子どもの成長する過程を知り、その発達に応じて適切に対応となると誰にでも仕事ができるというわけではない。 人間を相手にする...
<講評> 教職観の形成過程を確認した上で,教員に求められている資質能力やその専門性について考察されています。 <参考資料> 「現代教育改革に立つ教育の原理」明星大学教育原理研究会編(明星大学出版部)
①知能とは、抽象的な思考能力である:ターマン(Terman,L.M)など ②知能とは、学習する能力である:ディアボーン(Derborn,W.F.)など ③知能とは、新し
「表現(2)-絵に表す」とは、思いのままに表す楽しさから、自己を見つめ、他者や社会を意識した表現へと広がりながら、発想や構想、創造的な技能などの能力を育成する学習である。
(2)「問う」能力を向上させるために教科書・雑誌などの活字メディアを活用することは有効どうか。インターネットの活用などと比較し、具体的に例をあげて、自分の意見を書きなさい。
■算数科の問題解決学習について 算数科における問題解決学習の意義を論述せよ。 我々の社会において、日常的に数式自体を目にすることはまれである。ただし、数式が使われる場面として考えると日常的に存在する。算数の文章問題を思い浮かべれば、日常的にありふれた場面にて問題を作成することがで...
2014 明星大学 通信教育 教育学部 初等図画工作科教育法 2単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。...
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
発達課題 エリクソンは,人間の発達課題を8段階で説明している。 発達課題とは、人間が特定の社会の成員として健全な成長・発達を遂げるために、発達の各段階でぜひ達成しておきたい学習内容のことである。 とくにその課題が社会化において不可欠であり、しかも特定の発達段階で達成されないと,人...