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特別で検索した結果:375件
1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 ... それは特別活動がそのまま道徳実践の場であるという性格を強められたということの表れである。 ... しかし特別活動は、それへ向けての道筋としての活動内容に独自の特色を持っている。 小学校.....
PB3080:特別活動の 指導法(小学校) 2単位目 一発合格レポート ○課題 2問とも解答のこと。 1.学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。
1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 2.戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 1. ... PB3080:...
弱視とは、視覚による教育が可能であるが、文字の拡大あるいは弱視レンズや拡大読書器の使用などの教育上特別の配慮を必要とする程度の視覚障害である。 ... 視覚障害を持つ子どもの特別な教育的ニーズとその支援につい...
PB3080 特別活動の指導法 2単位目 1. 学習指導要領では、学級活動の特質として、(1)学級や学校の生活づくりと(2)日常の生活や学習への適 応及び健康安全としている。
主に、特別支援教育コーディネーターが中心となって、外部の専門機関や保護者、地域の特別支援学校 の教師や通級指導教室教師などと連携を取り、担任・生徒指導や教育相談担当の教師・養護教諭などの構内委員会のメンバー...
近年、「気になる子」「特別な配慮を必要とする子」たちが年々急速に保育の現場で増えている。例えば、言葉が遅い、コミュニケーションが取りづらい、集団の中でも1対1の関係を強く求めるなどである。
「生徒指導(あるいは生活指導)」とは後者の教科外教育に分類され、この「生活指導」と「特別活動」をひとくくりにする場合が多い。教科教育が生徒達の知を担うのに対し、教科外教育は徳、情、体の部分を担う。 ... 学校での教育では一般的に、教科指導、...
乳幼児はその発達が環境の影響を受けやすいので、特別な配慮をもった世話と援助が必要な時期である。本レポートでは、乳幼児期の発達的な特徴をまとめ、その段階で起こる第一次反抗期と、その対処について述べる。
また、平 成20年告示の学習指導要領総則においても、「学校における食育の推進」が位置付けられ、保健・ 体育科の時間はもとより、家庭科、特別活動など、それぞれの特質に応じて学校教育活動全体を通 して取り組...
はじめに 筆者は現在、特別支援学級支援員(以下支援員)として勤務している千葉県野田市には、市内小中学校の半数以上に特別支援学級(以下支援学級)と3校(小学校)に通級指導教室が設置されている。 ... ここで感じ...
その後1951年の学習指導要領改訂の際に「教育課程」の名称になり、特別活動等の各教科以外の教育活動も含めるものとなった。