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国語で検索した結果:293件
新学習指導要領によると国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め
【PB1012国語(書写を含む)2単位目 合格レポート】 <課題> 国語科と読書について論じなさい。 <レポート本文> 課題:国語科と読書について論じなさい。 ...
平成○○年度 研究論文 研究主題 「論理的な思考を高めるための指導をめざして」 -書くことに重点を置いた国語科指導- ○○市立○○小学校 教諭 ○ ○ ○ ○ 目次 1 主題設定の理由 ・・・・・P1 ... ・・・・・P1 3 研究計画 ・・・...
【PB1012国語(書写を含む)1単位目 合格レポート】 <課題> これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ... 文化審議会答申「これからの時代に求められる国語
「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」というものである。
国語概論 (第1設題)テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 国語教育法 (第1設題)以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 .
参考文献 森山卓郎・達富洋二 国語教育の新常識:これだけは教えたい国語力 明治図書出版 2011年 (1章)基盤的言語力と「読む・書く・話す・聞く」こと 言葉を扱うには、文字、語彙、文法、音声などの基本的 .....
1947年の小学校学習指導要領国語科編試案によると、戦後、国語科は、「国語科の学習の目標は、児童生徒に対して、聞くこと、話すこと、読むこと、つづること、によって、あらゆる環境にお
小学校 国語 主題 ② 課題に応じて完結に記述する力を身に付けさせる学習指導の工夫について ③ 自分で課題を設定し、必要な言語活動を用いて課題を追求させる学習指導の工夫について ○○ ○○ 1 単元名 ...
学習者の国語力は、学校教育における国語科だけでは形成されない、むしろその影響は小さいということを理解しておかなければならない。 ... 国語科教育は、国語
第1設題 国語科授業の計画と評価について述べよ。 学習者主体の授業 学習者が主体となって授業を行うには、学習者の実態の把握が必要である。国語は母語を学ぶ学習である。 ... 国語
1 a学習者主体の言語活動の重要性 b「指導事項」と「言語活動例」の関係 c言語活動を構想する観点 2 a現状、国語科では、特に思考力・判断力・表現力の育成が課題になっている。国語に.. ... の授業と重ねて段...