佛教大学通信教育課程で検索した結果：495件
Z1114 学校教育課程論(中高)
佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
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【佛教大学】美術概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
設題 【１－１】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価のあり方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【１－２】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として掲げ...
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- 2019/02/21
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【佛教大学】生徒指導・進路指導の研究(初等) A判定レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 【テキスト】 これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A(教職問題研究会編)...
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- 2019/02/21
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【佛教大学】道徳教育の研究 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 「生きる力」の育成と道徳教育の意義について述べよ。 【テキスト】 「道徳教育の基礎」田中圭治郎 編著
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- 2019/02/21
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【佛教大学】生活科教育法 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 【テキスト】 小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 生活 清水一豊 鹿毛雅治 編著...
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- 2019/02/21
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【佛教大学】国語科概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 テキストの内容を踏まえ、指定された章立てに基づいて、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 【テキスト】 新しい国語科指導法 柴田義松 阿倍昇 鶴田清司 編著
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- 2019/02/25
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【佛教大学】教育方法学 第1設題 レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 OECDが行なっている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。 【...
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- 2019/02/25
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【佛教大学】家庭科教育法 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
【設題】 小学校家庭科で、対象とする学年(５年か６年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価基準」「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。１.題材名２.対象学年３.題材の目標と指導計画４.評価の観点と評価基準５.学...
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- 2019/02/25
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