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国語で検索した結果:293件
4.小学校国語科における文法指導について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 5.国語科教育のカリキュラム・マネジメントについて、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 6.
S0610 国語科概論 『あたらしい国語科指導法 4訂版』 学文社 テキストの内容を踏まえ、 国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 ... S0616
国語概論 (第1設題)テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。 国語教育法 (第1設題)以下の2つの内容からなるリポートを作成すること。 .
【参考教科書】 全国大学国語教育学会(2009)『新たな時代を拓く 小学校国語科教育研究』学芸図書株式会社. 論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。 ... 2016年度シラバス 【設題...
(1500字以上) 小学校国語科の書写の指導には、硬筆と毛筆の二種類がある。 ... (1)「小学校国語科で、毛筆を使用する書写の指導は必要か否か」という問に対して、あなたの主題文を記述し、それを主張するアウトラ...
第三学年国語科学習指導案 5月20日実施 児童数35名 指導者 ●●● 単元名 文学作品を読むことに慣れよう 教材名「手袋を買いに」新美南吉作 単元の目標 ・自らで進んで読んでいけるか。
2011年の学習指導要領改訂では総合的な時間を削減し,国語・算数などの授業時間に振り返ることが盛り込まれており,子どもを中心とした経験主義の教育から,読み・書き・算を中心とする系統主義に寄った教育へと近...
b )の知識及び技能は国語力と並び、日常生活や他教科等の学習においても基盤となるものである。例えば、「意味・概念..
その後も、「家事」「裁縫」はもちろん、「国語」などを通して良妻賢母教育が行われていた。
佛教大学通信教育部 R0705文学概論の合格済レポート。設題1『『小説神髄』の「緒言」を読み、坪内逍遥が『小説神髄』を執筆するにいたった経緯についてまとめよ。』
新たな時代を拓く国語化教育を具現化するための方法として、国語教育の意義を踏まえて述べると、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関
第一章 国語教育の意義 国語教育とは、学校教育の中の国語科という時間だけにとらわれずに、広く家庭や社会生活の中で行われる母語に関する教育である。 ... その際、