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共感で検索した結果:191件
私はこのレポートの中で特に共感的理解について実践をし、考えていきたいと思う。共感的理解とは、相手と同じ立場に立って相手を理解しようとすることである。 ... 相手と同じ立場に立つことが大切で、相手よりも上の立場から理解しようとすると、共感的理解ではなく同情的理解になってしまう。 2....
この笑顔のやり取りは「共鳴、共感」である。ま..
街中で偶然ある群衆に遭遇した場合、その行動に共感を覚えると、周りの人と同じような反応を示し自らもその群衆の構成員となることがある。このような人と集団の関係性を集合行動という。 ... 集合行動に参加している人々を客観的にみると、不特定多数の人たち...
来談者中心療法では、カウンセラー側の知識の量や権威よりも、カウンセラーの無条件の肯定的関心、共感的理解、自己一致をどう実現するかが重視される。
客観性は、クライエントに対して共感的、受容的で誠実な関心を持った態度で、相手の感情を深..
すなわち、人間には「他者に理解・共感されたいという欲求」としてのpositive face(以下PF)、「他者に邪魔されたくない、立ち入られたくないという欲求」としてのnegative face(以下NF...
親子の結びつきといった児童の興味や共感を得やすい物語であると共に、「人間とは何か」という根源的な問を含んでいる。
学校教育相談の新たな役割について、要点を押さえて論述すること 講評 課題の意図を踏まえて論述しています 現代の子どもたちは、生命や心の痛みについて冷たく分析して理解することはできるが、あたたかく実感、共感...
その一方で、子どもたちの悩みや相談を聞き、受容し共感することを通して問題解決を図るという、カウンセラーとしての立場もとらねばならない。
教師が行う場合を考えてみると、教師がクラスの担任として、クラスを運営し、様々な指導を行い、統制し、管理しつつ、成績の評価をつける一方で、カウンセラーとして、子どもたちの様々な悩みや相談を聞き、受容し共感...
カウンセリング・マインド、つまり「受容的態度」と「共感的理解」を基本とした、児童生徒の立場に立ち、心を共感的に理解し、生徒個人をありのままに見るという多様で共感的な見方の必然性が高まっている。
マズローのいう欠乏(生理的・安全・所属・商人)欲求を満たし、自己実現欲求を生じさせることによって、自己肯定感が芽生え、共感的人間関係を構築することが可能となる。