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能力で検索した結果:632件
生徒に分かりやすく興味が持てるように授業展開して指導するのが、教師の役目である。そのために必要な努力は、いかに生徒の学習を効果的に促進させるよう働きかけるかを実践することである。これには生徒に学習するための心の準備ができているかどうかを考慮しながら、やる気を起こすための“動機づけ...
小原國芳の人間観・教育観
● 「社会認識形成」と「合理的意思決定能力」の育成について説明しなさい。 ● 平成10年度版学習指導要領における社会科の特色について説明しなさい。問題解決学習について説明しなさい。 ... 以上の設題を簡潔にまとめてみましたが、すべては「公...
なぜ、問題解決能力を高めることが必要とされているのだろうか。 ... この過程により必要な能力を身につけ、基礎・基本を学んでいくのである。 <問題解決の過程とは> 問題解決の能力
「表現(2)-絵に表す」とは、思いのままに表す楽しさから、自己を見つめ、他者や社会を意識した表現へと広がりながら、発想や構想、創造的な技能などの能力を育成する学習である。
<講評> 教職観の形成過程を確認した上で,教員に求められている資質能力やその専門性について考察されています。 <参考資料> 「現代教育改革に立つ教育の原理」明星大学教育原理研究会編(明星大学出版部)
①知能とは、抽象的な思考能力である:ターマン(Terman,L.M)など ②知能とは、学習する能力である:ディアボーン(Derborn,W.F.)など ③知能とは、新し
(2010年配本) 小学校体育科における運動領域(ゲーム、体づくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)それぞれのねらい及び内容を説明せよ。
近畿大学豊岡短大 通信教育学部の合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。
2014 明星大学 通信教育 教育学部 初等図画工作科教育法 2単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。...
■算数科の問題解決学習について 算数科における問題解決学習の意義を論述せよ。 我々の社会において、日常的に数式自体を目にすることはまれである。ただし、数式が使われる場面として考えると日常的に存在する。算数の文章問題を思い浮かべれば、日常的にありふれた場面にて問題を作成することがで...
発達課題 エリクソンは,人間の発達課題を8段階で説明している。 発達課題とは、人間が特定の社会の成員として健全な成長・発達を遂げるために、発達の各段階でぜひ達成しておきたい学習内容のことである。 とくにその課題が社会化において不可欠であり、しかも特定の発達段階で達成されないと,人...