連関資料 :: 生活
資料:986件
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ウォールデン森の生活
- 「ウォールデン 森の生活」を読んで 私は以前にある友人からこの作品を読んだ感想を聞かされていたことがある。その友人に私が今回この作品を読むつもりだということを話すと、友人は「君の人生にひとつ、新しい発見や考え方が生まれるよ。ぜひ読んでほしい。」と勧められた。だから、私は大きな期待を持って1ページ目を開いた。 まず、目次を見て、面白いと感じた。第一章の『経済』から始まり、第四章の『音』、第十三章の『新築祝い』、そして最終章第十八章の『結論』。これらのタイトルだけで、私の想像はかなり掻き立てられた。大体の内容は予想がつ、くものの、どんな書き方でそれらが語られているのか、興味をそそられた。第十八章の『結論』に至っては、1つに納まるのか、それとも、筆者ソローの人生に対する、漠然とした思いにとどまるのか。目次のタイトルだけでこんなにも多くを期待させ、考えさせる本があっただろうか。 本編では、まず私の理想とする生活とソローが人間の行き着くべきとする生活のあり方は真逆に等しいほどかけ離れていることを知らされるところから入った。 ただ一つ私とソローの考えの一致した点があるとすれば、慈善活動につ
- レポート 海外文学 森の生活 ウォールデン 米文学
550 販売中 2007/08/16- 閲覧(3,160)
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生活科 2
- 明星大学（２０１３年入学・レポート）
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生活科レポート
- 生活科レポート課題（平成１８年度後期） ○前文 前期・後期と小学校の生活科について学んできて、生活科とは児童が学校・家庭・地域等でよりよい生活を行うために必要な教科であることが分かった。 Ⅰ．「生活科」という教科の教科目標について説明しなさい。 生活科の教科目標は、「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会、及び自然とのかかわりに関心をもち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、自立への基礎を養う。」である。 この教科目標は（１）具体的な活動や体験を通して （２）自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち （３）自分自身や自分の生活について考えさせるとともに （４）生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ （５）自立への基礎を養う という構成になっている。以下、それぞれについて詳しく見ていきたいと思う。 これは、児童が体全体で身近な環境に直接働きかける創造的な行為が行われるようにすることを重視していることを示している。「直接働きかける」とは、児童が身近な人々、社会及び自然に働きかけることと、それらが
- レポート 教育学 生活科 教科目標 小学校
- 550 販売中 2007/01/17
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生活技能訓練について
- 生活技能訓練について 1. 生活技能訓練とは 生活技能訓練は、精神障害をもつ人々がさまざまなストレスに対処し社会的役割を果たすことができるように生活技能を高め、そのことを通じて彼らの生活の質を改善し再発を防止するための精神科リハビリテーションの技法の一種であり、Social Skills Trainingの頭文字を取ってSSTとも呼ばれる。訓練者と訓練を受ける要支援者とが対面で行うこともできるが、グループで行う方が治療効果は高いと言われており、現在精神科リハビリテーションを行う多くの社会資源（病院、保健所などのデイケア、社会復帰施設など多数）において行われている。 生活技能訓練では、訓練者
- 精神科 リハビリテーション
- 550 販売中 2007/11/28
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私たちの生活における芸術とは
- 『あらゆる人は芸術家である』 これはドイツの芸術家ヨーゼフ・ボイスの言葉である。私もあらゆる人は芸術家であると思っている。ただ注意しなくてはいけないのは、この言葉の意味は、誰でも絵描きになれたり、歌手になれたりすると言う意味ではない。これは、繰り返し誤解されてきた事だ（もっとも誤解を生みやすい言葉を残したボイスにも、責任はあると思うが）。しかし生きていく上で行うことはすべて芸術になりうると考えるなら、『あらゆる人は芸術家である』ということばの意味はただちに理解できよう。ただ、このことばの言わんとする最も大切なところは、絵を描く事、歌を歌う事が、すなわち芸術というわけでは必ずしも無いということである。絵を描いていても、それが芸術になっていない事はあるはずだし、逆も然りである。つまり、『形式の中に芸術があるのではない』ということだ。芸術とは、もっとわかりやすく言えば“感動”を人に伝えていく事であろう。芸術家は、よくこれを“コンセプト”と言い換えたりする。なぜ“感動”が必要なのか？それは“感動”が無ければ、人の心を動かす事は出来ないからである。つまり、そうしなければ社会的に認められないからである。芸術は、実に単純な原則でできているのだ。この原則は、基本的に何も変わらない。西洋だろうが、東洋だろうが基本は何も変わらない。恐らく人類が発生した頃から、芸術は何も変わっていないと言えよう。芸術には様々な形式が存在するが、それには歴史的な意味がある。もちろん、そう言った歴史を無視する事は、いい事とは言えない。なぜなら、過去に生きてきた人々の痕跡はたくさんの事を私達に教えてくれるからである。だが、繰り返すが、大切なのはそう言った形式の中に芸術があるのではないということであるから、形式うんぬんでなく、感動を伝え、（美の）価値を創り出すような活動ができれば、それこそが芸術活動足り得るのだ。
- レポート 芸術学 芸術論 岡本太郎 芸術と社会 芸術と生活 芸術の価値
- 550 販売中 2005/07/25
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消費生活の問題
- これから３件の新聞記事をもとに、消費生活上の問題を考えていこうと思う。 まず、２００５年６月２３日(木)の朝日新聞の朝刊に、「国内被害６５００万円に（カード情報流出 経産省調査）」という記事が載っていた。その概要は、｛米大手クレジットカードの情報流出問題で、経済産業省は日本国内で発行されたカードの不正使用による被害が計530件、総額6500万円にのぼるとの調査結果を発表した。渡米経験がある人の被害が多く、カード番号、有効期限、契約者名が流出し、カードが偽造されているようだ。「組織的で大規模な詐欺事件の可能性もある」という見方もある。｝ということだった。 クレジットカードというものは本当に怖いものであると思った。私も普段カードを使っているが、カードを失くさない限りそれを不正使用されることがあるとは思ってもいなかった。しかしこの記事を読んで、カード番号、有効期限、契約者名を知ることでそのカードを使うために必要な情報はある程度わかってしまっているということに気づかされた。インターネットでカードを使うときは尚更である。その３つの情報を入力することで簡単にカードを使用することができるのだ。また、カードを偽造できること自体大きな問題である。記事の中ではネット取引よりも店舗での対面取引の被害のほうが多かったとある。カードそのものがあれば、疑う人もあまりいない。組織的な犯罪であるにしても、カードそのものが作れてしまうのはカード会社の責任である気がする。 今回は米国におけるカード情報流出であったので、渡米経験がある人の被害に集中した。しかし、米国であったことが今後日本でも起こる可能性は十分にある。今後同じような被害が起こらないように、カード会社や、カード情報を知りうる各会社などで対策が必要となるだろう。
- レポート 社会学 クレジット 詐欺 投資サービス法 カード情報流出 悪徳業者
- 550 販売中 2005/07/26
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