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明星(通信) ☆発達心理学 最新合格レポート(優判定)2単分セット 講評付き
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この科目は教科書の読み込みがかなり必要であり、各心理学者が提唱した内容を正確に示す必要があり、とても時間を要する課題です。採点者に『正確に伝わりやすい文章表現』を基に理解度を示していくにはどうしたらよいのか、また、この科目課題レポートから科目修了試験やスクーリングのレポートの参考としても使っていただけると幸いです。
課題1
『1.発達を規定する要因として、遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期体験」「可逆性」の用語を用いながら述べなさい。
2. 乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動(情緒)発達の側面から説明しなさい。』
課題2『1. ことばとコミュニケーションについて述べなさい。
2.親子関係の発生から集団の中で人との関わりを広げ、他者を理解し自己を形成していく道筋について述べ、保育・教育の果たす役割を説明しなさい。』
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明星通信
必修
教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き
880 販売中 2021/03/08
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明星(通信) ☆教育課程論 最新合格レポート(優判定)2単分セット講評付き☆
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この科目では、4~5問ある課題から、2つ選択する内容となっており、迷う方も多いと思われます。私は、『1単位目』は『1問目と2問目』を選択して回答しております。これは、スクーリングでも重要とされ、実際に課題で問われた範囲なので、レポートに限らず、スクーリングの最終テストや提出内容においても、この資料を参考にしていただけると捉えております。
また、『2単位目』は『2問目と4問目』を選択し、カリキュラムマネジメントの必要性の3つの側面、「経験主義」と「系統主義」についてまとめる課題を選択しました。特に「経験主義」と「系統主義」は、スクーリングや科目修了試験においても重要ワードなので、そこの知識を深めることをお勧めするとともに、考え方の参考にしていただけたら幸いです。
全体としては、①『以下に教科書の内容を読み込み、自身の言葉で説明できるか』②『各学習系統と学習指導要領の流れを押さえたうえで、自身の学びを深められているか』を採点者はチェックしていました。どうか、お忙しい学生さん方の参考になることを願います。
1 単位目
次の 4 間の中から 2 間を選択し、解答してください。
1. 教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開すること
の意義についてまとめてください。
2. これまでの学習指導要領の変遷について、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴に
ついて説明してください。
3. 2017・2018(平成 29-30)年に改訂された学習指導要領の基本的な考え方や主なポイン
トについて説明してください。
4. 学校で教育課程を編成・実施するに当たって踏まえるべき法令の概要について、教育課
程の基本的な要素(教育の目標、内容、授業時数)に留意しながら整理してください。
◎今回の課題では、1と2を選択した。
課題 2単位目
次の5間の中から2間を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されてい
ることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2. カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3. カリキュラムの研究的な定義と TEA(国際教育到達度評価学会)によるカカリキュラムの
概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4. 「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え
方をいうのかまとめてください。
◎今回の課題では3と4を選択した。
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明星通信
必修
教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き 教育課程論
880 販売中 2021/03/08
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明星(通信) ☆教育方法学 最新合格レポート(優判定)2単分セット講評付き☆
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新学習指導要領が告示された影響もあり、この科目は2020年度から課題内容が新しくなっています。1単位目は正確な内容が求められ、2単位目は、これまでの日本の教育を理解した上で自身のアイデアを述べなくてはなりません。その参考の助けになれれば幸いです。
課題1『1系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
2.次の語について、それぞれ調べなさい。(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)教材研究』
課題2
『1.自分が情報機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開するには、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2. 我が国の教育方法と歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。』
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明星通信
必修
教職教養 最新合格レポート 2単分セット 講評付き 教育方法学
880 販売中 2021/03/08
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課題レポートB判定
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カウンセリングは対話による自己発見といえ、人間の基本的な営みだと言える。しかしながら、それが専門技術ないし科学的な実践として今日盛んになってきているのは、様々な社会的・文化的な理由によるところが大きい。
現代は不安の時代だと言われているように、共同社会が解体し、人は孤独なまま大衆社会の中に投げ出され、生活の不安、孤立の不安、競争の不安などにさらされている。単なる階級社会的疎外状況と違って物質的にはいくらかの安定が得られ、かえって物的欲望や情報の洪水に刺激されて、疎外の本質も明確に見えにくくなってきている。また疎外を克服しようとする動きもそれを支える価値観も、多様化し漠然としてきている。
無論、カウンセリングが発達した背景は、不安な社会状況だけではない。爛熟した文明は、時間やエネルギーをもてあます人間像を生み、自由をもてあます人間像を生んでいる。
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福祉
社会福祉
カウンセリング
社会
教師
文化
心理
人間
健康
1,100 販売中 2012/04/25
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課題レポートA判定
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我が国の精神保健福祉施策は、これまでの入院中心医療によって生み出された社会的入院者の解消を重要課題としながら、精神障害者が地域で安心して暮らしていけるように在宅福祉サービスの充実を図っていくという大きな転換期を迎えている。
厚生労働省は2004年「今後の障害保健福祉施策について(改革のグランドデザイン案)」を発表する。「改革のグランドデザイン案」では、第1に、身体・知的・精神等障害種別ごとに対応してきた障害者施策について、市町村を中心に、年齢や障害種別、疾病を超えた一元的な体制を整備して地域福祉を実現するという障害保健福祉施策の総合化、第2に、保護等を中心とした仕組みから、障害者のニーズと適性に応じた自立支援を通じて地域での生活を促進する仕組みへと転換し、障害者による自己実現・社会貢献を図るという自立支援型システムへの転換、第3に介護保険制度の活用も視野に入れながら、障害者を支える制度が国民の信頼を得て安定的に運営できるよう、より公平で効率的な制度にすることを目指し、現行の支援費制度や精神保健福祉制度について、給付の重点化・公平化および制度の効率化・透明化を図ることなどが提示された。
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福祉
社会福祉
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新しくなった
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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