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レポート（家庭科指導法　１分冊）
食育とは明確な定義はなされていないが、望ましい食習慣の実現や食の安全について自己で考えそれを実施するとともに、子どもの頃から食について考える習慣を身につけるよう食の安全、食の選び方や組み合わせ方を子どもたちに指導することである。様々な経験を通じて、「食」に関する知識と選択する力を習得し、健全な食生活を実践することができる人間を育てるものとして食育の推進が求められる。よって学習指導要領の「日常の食事に関心をもって、調和のよい食事のとり方が分かるようにする」という事項を念頭に学習を進めなくてはならない。これは身近な普段の食生活に関心をもち、気付き、考え、行動できる学習を実施し、食品の栄養特徴の把握に努め、また「食べる」という事が私たちにとって大切な意味をもっていることに気付かせるように指導する必要がある。そして、このような食育の推進に当たっては、健全な食生活の実践としての単なる食生活の改善にとどまらず、食に関する感謝の念と理解を深めることや、伝統のある優れた食文化の継承、地域の特性を生かした食生活に配慮することが求められる。　現在では食生活において様々な問題が挙げられる。多様化した、い
環境日本子ども社会健康学習指導要領地域学習家族食生活
550 販売中 2009/11/02
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介護等体験研究レポート、Z１８０２０
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』　小・中学校の教員も社会福祉専門職と同じ対人援助専門職であり、福祉サービス利用者との専門的援助関係を学ぶ機会を通して、その理念、基本的な援助のあり方を理解し、そして教育者としての専門的援助関係を考えることが重要である。平成10年4月1日より、『小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係わる教育職員免許法の特例などに関する法律』（介護等体験特例法）が施行され、小学校・中学校の教諭の普通免許状を取得するために、今までの教育職員免許法及び同施行規則に定める一定の教職に関する科目の単位を取得し、卒業資格を得ること
福祉社会福祉小学校教師学校介護社会法律生きる力教員合格レポート Z18020 介護等体験研究
550 販売中 2009/03/23
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学校教育課程論レポート　S0527
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。　　教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画である。つまり、教育課程とは、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の発達段階や特性等を十分に考慮した教育を推進していく際のよりどころとなるものである。　わが国は、これまで大きく分けて３回の教育改革を実施してきた。１回目の教育改革は明治の学制配布に伴う教育改革である。これは、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であった。２回目の教育改革は、戦後の義務教育制及び民主教育の発足に伴う改革である。これによって、子どもたちの進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化された。「大衆教育社会」の到来であり、同時にいわゆる受験戦争が過熱することとなったのである。そして、３回目である今回の教育改革が、中央教育審議会や臨時教育審議会を中心として提唱された現行
小学校情報学校子ども社会教師学習学習指導要領地域問題合格レポート学校教育課程論佛教大学通信教育学部教育課程今日的課題
550 販売中 2009/03/23
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糖尿病レポート　高血糖の人体への影響
高血糖の状態が続くと体の中で次のようなことが起こります。血液中のブドウ糖がLDL（低比重リポ蛋白質：細胞膜成分の材料やステロイドホルモン合成に利用される）と結合し糖化蛋白質になると、血管壁にコレステロールが沈着して動脈硬化を引き起こす。血液中のブドウ糖がHDL（高比重リボ蛋白質：血管の内膜や細胞に付着した余分なコレステロールを取り除く）と結合し糖化蛋白質になると、HDLの働きを悪くし、血液中のコレステロールを増やして動脈硬化が起こる。インスリンの血中濃度が高くなると、尿中に排泄されるはずのナトリウムが腎臓で再吸収され、体内にナトリウムが増加し、細胞内から血液中に水分が多く取り込まれて循環
テロ血圧細胞コレステロールインスリン看護看護学
550 販売中 2009/04/03
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対症看護レポート　15ページ42項目
症状援助の根拠と観察のポイント（その援助がなぜ、症状緩和につながるのか）を文章にしてまとめています。 ----------------------------------------------------------------------------------- 温罨法以下の症状に効果がある・便秘・下痢・疼痛・頭痛・筋肉疲労・リラックス（緊張の緩和）・不眠・浮腫の軽減・食欲不振・体温上昇目的その根拠便秘温熱刺激により排便反射に関与する神経を刺激し、腸蠕動を活発にする効果がある。また、身体の一部に温熱刺激を受けると，その部位の租織の温度が上昇し，血管が拡張し、血流を増加させることで、腸蠕動を亢進させる。腹部と腰背部（ヤコピー線：L3とL4の間）を中心に温奄法を行う。温度は皮膚接触面温度が43～45℃になるようにし，患者が熱くないか必ず確かめながら行うようにする。10分ほど続け，終了したら皮膚に発赤や熱傷がないか観察する。下痢腹部が冷えると腸管を刺激して，腸蠕動を亢進させてしまう。温熱は鎮静作用があるほか，腹部を温めることによって消化管の循環血液量を増加させ，消化吸収を促す効果も期待できる。温熱刺激は、交感神経に働きかけて腸管の運動を抑制するので下痢を抑えるのに有効である。温湿布やカイロなどによって腹部に温熱刺激を与えるのもよい。また入浴によって全身的に温めるとよい。疼痛・頭痛痛みを感じたり、組織が損傷される
障害組織運動神経温度循環原因目的身体時間看護看護学
550 販売中 2009/04/03
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レポート（生活科指導法　１分冊）
生活科の指導にあたる際の教科目標は、主に４点記されている。まず第１に具体的な体験を通すことである。見る・聞く・触れる・作る・探す・育てる・遊ぶことで人間の五感を使い、それを直接学習活動に働きかけ展開し、子どもの言葉や絵画、動作や劇化などによって表現する活動である。具体的な活動や直接体験をすることで、子どもの主体的に学習や生活をさせるようにすることが効率的に可能である。また、同時に働き返してくる双方の活動を相互交渉する能力を身に付けて、自立への基礎を養っていくのである。例えば自分の育てたい野菜を作らせてみる。実際に野菜を育て、その成長する様子を実感することによって、それらの変化や成長の様子に関心を持ち、自分たちと同じように成長していることに気付き、自然や植物に親しみを持ち、それらを大切にすることができる。どうしたら大きく育てられるのか等と問題が生じたり、上手く育てたいという意欲が高まってくることが考えられる。それらの問題解決のために相談したり、人に聞いたり、本で調べたり、表現したりという活動が生まれ、追求する力、かかわる力、伝える力などが育っていき、気付きを得ることが出来るだろう。この力
環境子ども社会学校地域児童学習自立自分問題
550 販売中 2009/04/04
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【<strong>レポート</strong>】P６５０１　English Writing　A判定

【レポート】P６５０１　English Writing　A判定
イングリッシュライティング Ⅰ．次の文中の直接話法を間接話法に書き換えなさい、伝達動詞には下線を引きなさい。【設題文】 A Japanese woman explained:” In Japan, firms usually make women promise to leave their jobs when they get married. Sometimes the firms demand this in writing” One day, two years ago, she said to her husband,” I am going out to work. I want to have profession.” This seemed to astound her husband. He said to her “Are you going to turn into a man like me?” 【解答】 A Japanese woman explained that Japanese firms usually made them promise to le
P６５０１ English Writing イングリッシュライティング佛教大学通信教育レポート A判定
550 販売中 2009/04/30
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書誌利用<strong>レポート</strong>〜オンライン検索『Webcat Plus』〜

書誌利用レポート〜オンライン検索『Webcat Plus』〜
　近年、多くの図書館がインターネットを経由したオンライン検索システムを持つようになった。　オンライン検索自体は1970年代にサービス開始、80年代から90年代に発達したと言われている。典型的なオンライン検索は、手近のコンピュータから電話回線等を経由して遠隔のホストコンピュータに接続し、そのホストコンピュータ上のデータベース検索を行うものであったが、最近ではインターネット経由で遠隔のホストコンピュータに接続できるようになった。　オンライン検索の長所として最たるものは、それまでアクセス不可能であった遠くの図書館の蔵書等も簡単に調べられるようになり、足を運ぶことなく図書館内と同等の検索、或いは、コンピュータの性能を生かし図書館内以上に高度な検索が、自室にこもったままでもできるようになった、という点であるだろう。　これらの実状によりオンライン検索の利用者はますます増加しているが、オンライン検索システムが普及するということは、情報検索技能が各個人に求められるということでもある。　日本では今日、質の高いネットワークを持ったコンピュータや発展目覚ましい携帯電話が普及している。また、世界で最も低廉で高速なブロードバンドネットワークサービスが提供されており、契約数は約1500万件、実に2600万人以上がブロードバンドネットワークを利用している計算になる。　これらの現状により検索回数は増えているものの、利用者の「情報検索」行為に対する知識は追いついているとは言い難い。事実、私自身もレポートや卒業論文等を書く際に情報検索を行う機会が増えたが、実際に正しく情報が検索されない事態に直面することも少なくない。　今回、私はオンライン検索から『Webcat Plus』を選択した。
レポートオンライン検索書誌図書館
550 販売中 2006/02/04
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