連関資料 :: 社会
資料:4,245件
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八洲学園大学 情報化社会と情報の選択 最終課題
- 八州学園大学 情報サービス論 最終課題 合格課題レポート 評価 優 このまま提出はせず、参考資料に 使ってください。
- 八洲学園大学 情報化社会と情報の選択 情報 図書館
2,750 販売中 2018/03/06- 閲覧(2,163)
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Ｑ０７０６ 社会学概論 試験対策まとめ 2013最新版
- 既存の資料では最新の問題への対応が不十分でしたので、自分で要点をまとめ作成しました。 社会学的意味・家族機能の２題についてまとめています。 他の方の資料で一部利用可能な問題分については作成していません。 これを用いて2013年5月に受験し合格しました。 Q0706以外に Ｘ0707・Ｗ0712・Ｖ0506・Ｔ8102・Ｔ0510・Ｓ0628・Ｒ8110・Ｒ0712・Ｊ9102・Ｊ0309・Ｂ6710でも 対応しているむね確認済です。
- 佛大 通信 科目 最終 試験 社会学 最新 2013
- 550 販売中 2013/09/09
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ＩＬＯの組織と活動を概説し、同機関の社会政策上の重要性について
- ＩＬＯと国連との関係を定めた協定は１９４６年１２月１４日に承認され、国連と提携した初の専門機関となった。 ＜目的と活動＞ ＩＬＯの目的は、全世界の働く人々の為に社会正義を促進する事である。その為に、労働・生活条件を改善する為の国際的な政策や計画を立案、これらの政策を実施する上で、各国政府にとって指針となる国際労働基準を作成し、これらの政策が実際に効果を発揮するよう各国に対して広範な技術援助計画を実施する他、こうした努力の推進を助ける為の訓練、教育及び調査も実施している。
- レポート 社会学 労使関係 ILO 社会政策
- 550 販売中 2006/10/17
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社会科における教科内容と教材・資料について述べつつ、それぞれの関係について述べなさい
- 「教科内容」とは教科の内容であり、「教材」とは「教科内容」を教えるために取り上げられる具体例で、典型的な事例なのである。具体的であるとは、子ども達が実際に見たり聞いたりしたり（観察・調査）、されたり（経験）ができることである。
- 佛教大学 社会科教育法 科目最終試験
- 550 販売中 2009/02/19
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佛教大学 教育社会学 第1設題 A判定
- 佛教大学 教育社会学 A判定 第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 所見：「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかといった議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
- 教育社会学 学歴社会 佛教大学 レポート A判定
- 550 販売中 2013/01/18
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S0617 社会科教育法 科目最終試験６設題
- 合格済みです。そのまま覚えるだけです。
- S0617 社会科教育法 科目最終試験
- 550 販売中 2012/03/01
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