連関資料 :: 社会
資料:4,241件
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少子高齢化社会でどう生きるか
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現在日本は未曾有の少子化に直面している。これに加え、政府の予想よりも早く国内人口の減少が始まっているのだから、余計に深刻だ。未来の労働年齢人口が少ないということは、国内産業が将来的な危機にさらされるということを示している。また現在の日本で行われている年金のシステムも、その根幹から揺るがしてしまうことになる。
一体どうしてこのような状況が発生したのかといえば、それこそ諸説様々だが、晩婚化や未婚化、女性の家庭内での立場の変化、医学的な生殖機能の減退などが唱えられている。
晩婚化や未婚化というのは、結婚に対する価値観が変わってきていることから起こる現象のようである。「結婚して出産することが女の幸せ」といわれていた時代は、とうの昔に過ぎている。今そんなことを高説垂れようものなら非難轟々である。またある調査結果では、女性が結婚してもいいと感じる男性の平均年収は600万円前後だという。しかしこの条件を満たす男性の数というのは、これを期待する女性の数よりも下回っている。さらに今後は格差社会が日本でも顕著になるというから、このギャップはもっと大きくなる可能性も否定できない。
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レポート
経済学
少子化
晩婚化
少子高齢化
550 販売中 2006/05/18
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04144 社会教育第1分冊
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○乳児期・幼児期
乳児は保護なくして成長をすることはできない。親による家庭教育が成長・発達の中心になる。1歳ごろまでに、「ハイハイ」から歩き、走る。2歳になると、簡単な言葉をしゃべるようになる。その半面、情緒面では感情が前面に現れる。
幼児期
幼稚園や保育園など遊びを中心とした、集団生活へと生活の場が移ってくる。過程から、友達や遊びにより交流が増え、外との接触範囲が増えて、関心を示す。
運動面では、体全体の動きから、ハサミを使ったりするなど、手先に器用さが出てくる。
乳児期の認知は反射のを基礎としていたが、ごっこ遊びなど、まねをしたり、振りをしたり、想像の世界が広げられる。
○児童期・学童期
保育園・幼稚園での集団生活から、学校を中心とする集団生活を経験するようになる。生活の中心が家庭から学校教育の影響を大きく受けるようになる。それまでの、遊びを中心とする学校教育から、学校での目的・計画に沿った教科学習をはじめとする諸活動が展開される世になる。
児童自らが、知識や技能の獲得に価値を置くにようになり、課題解決のために努力をしたり、目標設定をして達成をしようとする意思を持っ
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環境
情報
社会
コミュニケーション
子ども
学校
スポーツ
保育
地域
幼児
880 販売中 2009/01/08
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社会福祉援助技術各論Ⅱ
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本レポートの内容
レポート課題
「集団援助技術についてまとめよ」
「集団援助技術の展開過程についてまとめよ」
科目終了試験
「集団援助技術の理論と内容について」
「グループワークにおけるプログラム活動の効果」
「集団援助技術についてまとめよ」
1、集団援助技術の歴史的展開
グループワークとは、複数の個人で構成されたグループ内での成員間の相互作用を活用して、ニーズの充足を図る問題解決法・技術である。そのグループワークは、最初から今日のようなソーシャルワークの援助方法として実践されていたわけではなく、また突如としてある日あらわれたわけでもない。本レポートでは、はじめに、グループワークの歴史的展開から述べてみる。
19世紀の産業革命後の欧米社会では、深刻な社会問題に直面していた。例えば、人口の多くが都市に流入したことによる住宅不足、不衛生で不健康な健康状態、あるいはスラムの発生などの悪い生活環境条件を引き起こしていた。また、貧富の格差は増大し、失業、疾病、犯罪の増大などによる社会生活の不安も生み出していた。
このような社会状況のなかで、青少年の精神を改善するという趣旨のもと、イギリスの
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東京福祉大学
社会福祉援助技術各論
レポート課題
集団援助技術についてまとめよ
集団援助技術の展開過程についてまとめよ
科目終了試験
集団援助技術の理論と内容について
グループワークにおけるプログラム活動の効果
660 販売中 2009/01/16
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社会福祉援助技術各論Ⅲ
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本レポートの内容
レポート課題
「間接援助技術の必要性、今後の課題について」
科目終了試験
1 間接援助技術の領域について
2 地域援助技術の特質と問題点について
3 地域援助技術の基本的性格について
4 地域の組織化と福祉の組織化
「間接援助技術の必要性、今後の課題について」
1、はじめに
間接援助技術とは、利用者本人に対人的に行う直接援助技術の背景に当たる環境、つまり地域における支援体制作り、社会福祉援助技術の促進や、直接援助技術を有効的に進める為の方法や技術の総称である。
直接援助技術は、利用者の問題解決を直接的に援助するものであり、逆に間接援助技術は、利用者を取り巻く環境を整備し、文字通り間接的に援助していくものである。お金が沢山あっても、お店が無ければ使い道が無い。正に直接援助技術と間接援助技術は表裏一体の関係なのである。
2、間接援助技術の必要性
間接援助技術の必要性は次の四つである。
①社会資源の整備:福祉サービスを必要とする人が、その必要に応じて的確な援助を受けるためには、生活する地域に必要な福祉サービスが整備されていなければならない。
②周知:社会資源が整備され
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東京福祉大学
社会福祉援助技術各論
レポート課題
間接援助技術の必要性今後の課題について
科目終了試験
間接援助技術の領域について
地域援助技術の特質と問題点について
地域援助技術の基本的性格について
地域の組織化と福祉の組織化
550 販売中 2009/01/16
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社会福祉援助技術各論Ⅳ
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本レポートの内容
レポート課題
「社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べよ 」
科目終了試験
1、統計調査と事例調査の相違点
2、標本調査の種類と方法について
3社会調査法について
レポート課題
「社会福祉調査の性格と類型についてまとめ、統計調査と事例調査の相違について述べよ 」 1、社会福祉調査法の意義
社会福祉調査とは、市町村や都道府県、国の福祉施策において新しく生起した福祉サービスの課題や既存の福祉サービスの改善計画、また、人口の流入、流出、少子高齢化等の動向を予測して将来の福祉需要に対する施設、サービスの整備計画の政策を策定することである。また、その効果的なサービスや対応策を計画し、実施する場合、的確な現状把握が必要である。この現状把握を行う方法の一つが社会福祉調査である。 なお、社会福祉調査は、社会調査の一応用分野であり、その理論と技法は、社会調査に依拠しているが、社会福祉調査は、問題解決アプローチ型の調査を主流としており、社会福祉援助技術の一方法として用いられている所に、その特徴がある。すなわち、社会福祉調査を通して社会福祉制度及
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東京福祉大学
社会福祉援助技術各論
レポート課題
社会福祉調査の性格と類型についてまとめ
統計調査と事例調査の相違について述べよ
科目終了試験
統計調査と事例調査の相違点
標本調査の種類と方法について
社会調査法について
660 販売中 2009/01/19
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S0613 社会科概論 リポート
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2016年3月に通信課程を修了しました。
合格済みの社会科概論のレポートです。評価はAでした。
今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。
※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。
※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。
他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ!
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佛教大学
S0613
社会科概論
レポート
リポート
550 販売中 2016/04/06
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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