連関資料 :: 社会
資料:4,244件
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学校制度と社会 第1分冊
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本レポートでは、日本における近代以前の学校制度と現在の学校制度のいくつかの違いに注目し比較しながら、これからの学校制度の在り方についても考えていく。
まず近代以前(江戸時代)と現在の学校制度の違いは学校系統において顕著にみられる。この時代は主に藩が主導として行われる藩校と、民間主導で開かれた寺子屋の二つの学校が存在していた。藩校は武士の子弟を意図的・組織的に教育するため設置・経営された学校であり、武士が武士であるための、いわゆるエリート学校系統であった。
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玉川
通信
レポート
学校制度と社会
玉川大学
第1分冊
550 販売中 2010/04/14
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04144 社会教育第1分冊
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○乳児期・幼児期
乳児は保護なくして成長をすることはできない。親による家庭教育が成長・発達の中心になる。1歳ごろまでに、「ハイハイ」から歩き、走る。2歳になると、簡単な言葉をしゃべるようになる。その半面、情緒面では感情が前面に現れる。
幼児期
幼稚園や保育園など遊びを中心とした、集団生活へと生活の場が移ってくる。過程から、友達や遊びにより交流が増え、外との接触範囲が増えて、関心を示す。
運動面では、体全体の動きから、ハサミを使ったりするなど、手先に器用さが出てくる。
乳児期の認知は反射のを基礎としていたが、ごっこ遊びなど、まねをしたり、振りをしたり、想像の世界が広げられる。
○児童期・学童期
保育園・幼稚園での集団生活から、学校を中心とする集団生活を経験するようになる。生活の中心が家庭から学校教育の影響を大きく受けるようになる。それまでの、遊びを中心とする学校教育から、学校での目的・計画に沿った教科学習をはじめとする諸活動が展開される世になる。
児童自らが、知識や技能の獲得に価値を置くにようになり、課題解決のために努力をしたり、目標設定をして達成をしようとする意思を持っ
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環境
情報
社会
コミュニケーション
子ども
学校
スポーツ
保育
地域
幼児
880 販売中 2009/01/08
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社会福祉援助技術各論Ⅱ
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本レポートの内容
レポート課題
「集団援助技術についてまとめよ」
「集団援助技術の展開過程についてまとめよ」
科目終了試験
「集団援助技術の理論と内容について」
「グループワークにおけるプログラム活動の効果」
「集団援助技術についてまとめよ」
1、集団援助技術の歴史的展開
グループワークとは、複数の個人で構成されたグループ内での成員間の相互作用を活用して、ニーズの充足を図る問題解決法・技術である。そのグループワークは、最初から今日のようなソーシャルワークの援助方法として実践されていたわけではなく、また突如としてある日あらわれたわけでもない。本レポートでは、はじめに、グループワークの歴史的展開から述べてみる。
19世紀の産業革命後の欧米社会では、深刻な社会問題に直面していた。例えば、人口の多くが都市に流入したことによる住宅不足、不衛生で不健康な健康状態、あるいはスラムの発生などの悪い生活環境条件を引き起こしていた。また、貧富の格差は増大し、失業、疾病、犯罪の増大などによる社会生活の不安も生み出していた。
このような社会状況のなかで、青少年の精神を改善するという趣旨のもと、イギリスの
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東京福祉大学
社会福祉援助技術各論
レポート課題
集団援助技術についてまとめよ
集団援助技術の展開過程についてまとめよ
科目終了試験
集団援助技術の理論と内容について
グループワークにおけるプログラム活動の効果
660 販売中 2009/01/16
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社会福祉援助技術論Ⅰ
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「社会福祉援助の技術と援助過程について述べよ」
社会福祉援助技術とは、利用者の生活をトータルに、それを構成するあらゆる領域や観点から、しかも統合的に支援するところに特徴があり、利用者の生活を援助するための体系化がはかられている。そこで、社会福祉援助の技術を直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術に区分すると共に、各援助技術の概要についてまとめることとする。
社会福祉援助技術は、さまざまな特徴をもって利用者のニーズに対応するように体系化されていかなければならない。その構成は大きく分け、直接援助技術・間接援助技術・関連援助技術にわけられる。
直接援助技術は、個別援助技術(ケースワーク)と集団援助技術(グループワーク)から成り立つ。
間接援助技術は、地域援助技術(コミュニティワーク)、社会福祉調査法(ソーシャルワーク・リサーチ)、社会福祉運営管理(ソーシャル・ウェルフェア・アドミニストレーション)、社会福祉計画法(ソーシャル・ウェルフェア・プランニング)、社会活動法(ソーシャルアクション)から成り立つ。
関連援助技術としては、ケアマネジメント、ネットワーク、スーパービジョン、カウ
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福祉
社会福祉
社会
援助
技術
援助技術
地域
問題
サービス
550 販売中 2008/12/07
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日本の戦後の社会福祉の展開についてまとめよ
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敗戦は多くの浮浪児・戦災者・復員者等を生み、生活困窮者を増加させた。戦後は、生活困窮者の最低生活を保障することが緊急課題であった。
日本はGHQ占領下にて、戦後の社会福祉が進められることになる。GHQは、公的扶助の原則として「社会救済に関する覚書」を示した。政府は原則に基づいてまず、「旧生活保護法」を制定した。要保護者への保護が国家の責任であるとした点で意義があった。しかし、急いで制定した為、不備な点が多く1950(昭和25)年には全面改正されて「新生活保護法」が制定された。浮浪児・孤児対策が進み、1947(昭和22)年「児童福祉法」が公布され、児童委員や児童相談所が設置された。1949(昭和24)年制定の「身体障害者福祉法」は、戦争で増加した戦傷病者の救済を目的とした。これら3つの法律を福祉三法と呼ぶ。続いて社会福祉の各分野の
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福祉
社会福祉
日本
経済
社会
介護
医療
障害者
高齢化
地域
歴史
政策
550 販売中 2009/12/01
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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