連関資料 :: 教育法
資料:2,953件
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0702_教科教育法数学1
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【科目名】
S0702_教科教育法数学1
【問題名】
①数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「関数」の領域の在り方について考察せよ。
②数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「代数」の領域の在り方について考察せよ。
③数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「微分・積分」の領域の在り方について考察せよ。
④数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「確率・統計」の領域の在り方について考察せよ。
⑤数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「集合」の領域の在り方について考察せよ。
⑥数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「数」の領域の在り方について考察せよ。
⑦数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「幾何」の領域の在り方について考察せよ。
【その他共有事項】
本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。
また、各問題への解答の文字数は、600~1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。
私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。
以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。
他の科目も含めた現時点の試験結果は、70~90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。
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★セット販売情報★
学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。
これらのセット販売は、大幅に割引しております。
また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。
もしよろしければ、ご覧くださいませ。
■教職科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
■教職科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/
■数学科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/
■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/
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佛教大学
佛大
2012年
最終試験
S0702
最新
通信
科目最終試験
数学
教科教育法数学
550 販売中 2012/11/26
- 閲覧(4,068)
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【日大通信】0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
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■日大通信 0961 英語科教育法Ⅲ 分冊1
[課題]
通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」,第二章「学習法について」,第三章「文法の指導法」,第四章「運用訓練の技術」,第五章「テストとその応用」,第六章「教授法理論とその実践」の中から,1つの章を選び,選択した章について次の2つの課題に取り組みなさい。
1. 第1章から第四章までは,CONCLUSIONの和訳。
第5章については,BACKGROUND(p.76からp,77の2行目まで)の全訳。
第6章については,p.94の和訳。
2. 各章末にあるExercisesに答えなさい。
なお,1900字未満のリポートは認めません。また,英単語を本文中で記すときには,1マスに1文字を入れ(読みづらくす)る必要はありません。1マスに2文字,3文字を入れてもかまいません。
読み易さを旨とすること。
(有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日)
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最新課題のレポートです。第二章を選択しました。「構文に沿ってきちんと訳されています」との評価を頂いたレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
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日本大学
日大通信
日大
通信教育
英語科教育法Ⅲ
教職
0961
合格レポート
550 販売中 2013/09/24
- 閲覧(3,678)
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【日大通信】0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
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■日大通信 0997 英語科教育法Ⅱ 分冊1
[課題]
次の2問とも答えなさい。
1. コミュニカティブ・アプローチ(Communicative Approach)をオーラル・アプローチ(Oral Approach)と比較し、その特徴をまとめなさい。(1000字)
2. 中学校における学習指導要領を中心に、戦後から2008年の新学習指導要領公示(2012年完全実施)までの英語教育の変遷的視点で、改定ごとの特徴を簡潔に説明しなさい。(1000字)
(有効期間 :平成25年4月1日〜平成27年3月31日)
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最新課題のレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
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日本大学
日大通信
日大
通信教育
英語科教育法Ⅱ
教職
0997
合格レポート
550 販売中 2013/09/24
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【佛教大学】教科教育法公民 科目最終試験 解答例<全6パターン対応>
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■資料の内容
科目最終試験対策の想定問と解答例 <全6パターン対応>
※想定問は過去問を参考にしたもの
※想定問の内容は資料冒頭に記載
■資料の特徴(暗記のための工夫)
・600~800字/1問に内容を精選し、全問暗記+4科目受験に対応
・暗記しやすいよう各解答例の構成や言葉遣いを統一
・キーワードを「薄赤字+黒下線」で表記し、プリントアウトしての赤シート暗記に対応
■備考
経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『新版 社会・地歴・公民の教育』大森正・石渡延男(編)梓出版社2009年3月31日
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佛教
佛教大学
通信
リポート
科目最終試験
公民
1,100 販売中 2013/09/27
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
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