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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • 【佛教大学】教科教育法公民 第１設題[A評価] + 第２設題[B評価]
  • ■第１設題　Ａ評価 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ■第２設題　Ｂ評価 「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち２科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元（主題）と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。 ⇒「現代社会」「政治・経済」を選択 ■参考文献 『新版 社会・地歴・公民の教育』大森正・石渡延男（編）梓出版社2009年3月31日
  • 佛教 佛教大学 通信 リポート 科目最終試験 公民
  • 550 販売中 2013/09/27
  • 閲覧(2,614)
  • 明星大学 PB2130 初等算数科教育法(2019年) 2単位目 (2020,21年対応)
  • 明星大学通信教育部 PB2130 初等算数科教育法(2単位目) 合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、テキストの「測定」及び「変化と関係」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C 測定」か「C 変化と関係」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。 ２、テキストの「データの活用」領域について今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「D データの活用」における「数学的活動」の教材を１つ取り上げ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて、具体例を挙げて説明しなさい。
  • 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2019年
  • 550 販売中 2020/11/09
  • 閲覧(3,866)
  • 【2012】【明星大学】【理科教育法１】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1．たのしい生物の授業プランである《生物と細胞》の第１部「生物と細胞」では、どんなことを教えよう としているのか。また、生徒はこのプラン第１部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べ よ。 2．「〈細胞の発見〉から〈細胞説の提唱〉までどうして 170 年かかったのか」について、その理由を述 べよ。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • １単位 明星大学 理科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(4,632)
  • 【2012】【明星大学】【理科教育法１】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1．たのしい生物の授業プランである《生物と細胞》の第２部「細胞と生物」では、どんなことを教えよう としているのか。また、生徒はこのプラン第２部のどんなところに感動するのだろうかを予想し、述べ よ。 2．「いくら細胞のきれいなスケッチをしていても細胞説が提唱できなかった理由」を述べよ。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • ２単位 明星大学 理科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(4,078)
  • 【2012】【明星大学】【理科教育法２】合格レポート（1単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1.たのしい物理の授業プランである≪電気を通すもの・通さないもの≫では，どんなことを教えようと しているのか、また，生徒はどんなことに感動するのかを予想し、述べよ。 １ 単位目 2.教育学の原則には「易しい問題から難しい問題の順に教えるのがよい」というものがあるが、著者 は≪電気を通すもの・通さないもの≫の授業で、あえて難しい問題から入る授業の組み立てをして いる。その理由を述べよ。また、そのことについて私見を述べよ。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • １単位 明星大学 理科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(4,268)
  • 【2012】【明星大学】【理科教育法２】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 1.たのしい物理の授業プランである≪光と虫めがね≫の授業の流れにそって要点をまとめよ。ま た、その中で自分が「これは生徒たちが感動するに違いない」と思えた【問題】や【お話】を一つ選 び、選んだ理由を述べよ。 ２ 単位目 2.著者は、「科学とは何か」で「科学は〈事実に重きを置く〉のではなく、〈仮説と実験・事実の再現性 に重きを置く〉」と述べている。このことについてテキストで学んだことをまとめよ。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • ２単位 明星大学 理科教育法 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 550 販売中 2013/05/07
  • 閲覧(3,655)
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