連関資料 :: 研究
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000572 特別活動研究2単位目 合格レポート
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<課題> 2問とも解答のこと
1. 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。
また、学級活動の内容としてあげられている次の①②の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
①学級や学校の生活の充実と向上に関すること
②日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること
2. 児童会活動、クラブ活動(部活動もふくむ)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
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000572
特別活動研究
2単位目
合格レポート
550 販売中 2012/02/28
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000572 特別活動研究(2単位分) 合格レポート
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<1単位目 課題> 2題のうち、1問選択して解答せよ。
*本レポートは、①を選択したもの。
①なぜ、小学校教育のなかで特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。
②戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。
<2単位目 課題> 2問とも解答のこと
1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の①②の二つ
にても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
①学級や学校の生活の充実と向上に関すること
②日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること
2.児童会活動、クラブ活動(部活動もふくむ)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点に ついて述べなさい。
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000572
特別活動研究
合格レポート
880 販売中 2012/02/28
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「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。」
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「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。」
1.観察法 観察法とは、対象の行動を自然な状況や実験的な状況のもとで観察、記録、分析し、行動の質的・量的特徴や行動の法則性を解明する方法をいう。そこでは行動記述(行動のありのままの記述記録)、行動測定(姿勢、発語、やりとりのパターン、移動距離など客観的で観察可能な側面の頻度記録)、行動評定(声の大きさ、注意の程度、活動への集中度など行動の程度の評定)や印象評定(行動から受ける印象の評定)のいずれかが行われる。
(1)観察法の種類と特徴 ①観察実態 ア)自然観察法(日常的観察、組織的観察) 自然観察法とは、自然の状況下、つまり条件を統制しない日常場面において、対象の行動をありのままに観察する方法である。 研究の目的に合わせて必要な場面をある程度自由に選べることが特徴である。日常生活においてさまざまな要因が複雑に介在する事象を、その社会状況やコンテクストを含めて把握できることが自然観察法の利点である。 イ)実験観察法 研究者が一定の状況下で、ある行動に影響すると思われる条件を系統的に変化させることによって、それにともなう行動や内的状態の変化を観察し、条件と行動との因果関係を調べるのが実験観察法である。 ②観察形態 ウ)参加観察(交流的観察、面接観察) 参加観察とは、研究者が観察対象になる人々と関わりながら観察する方法である。さらに、参加観察法には、現実場面で観察対象と交流しつつ観察する交流的観察法と面接場面で観察する面接観察がある。 エ)2非参加観察 非参加観察法とは、研究者が観察対象者と関わりをもたずに観察する方法である。さらに、観察者がその状況に入り込んで観察する直接的観察とビデオなどの観察装置を通して観察する間接的観察がある。 ③組織的観察法 研究目的に沿って予め観察単位をサンプリングして集中して観察する方法である。ア)時間見本法(観察単位を観察する時間とする)イ)場面見本法(観察単位を観察場面とする)ウ)事象見本法(観察単位を事象や行動とする)などがある。 (2)観察法の長所と欠点 観察法の長所として第一に観察法は対象者への拘束や制約が少なく、日常生活上の自然な行動を対象に出来る。
第二に、行動そのものを対象とするため、言語的理解力や言語的表出力の十分でない乳幼児や障害児、さらに動物をも対象に出来る。
欠点としては、第一に、他の研究法とは異なり、自然の行動を対象とすることから、観察対象となる行動が生起するのを待たねばならない。
第二に、自然な行動を対象にできるといってもプライベートな行動の観察は難しく、観察可能な行動に限界がある。
第三に、他の調査法に比べ、観察の視点やその解釈が主観的になりやすい。
(3)留意点
観察者のバイアスや偏見に注意しなければならない。そのために①観察者をよく訓練すること②構造化されたチェックリストを用いて、観察を記録すること③少なくとも2人の観察者で観察し、観察結果を比較すること。
2.実験法
実験法は、ある行動がなぜ生じたかという因果関係に関する仮説を検討する手段の一つで、仮説となる要因を独立変数として、他の条件をできるだけ統制した上で、結果となる従属変数との関係を見るものである。 (1)実験法の種類と特徴。
①実験室実験
研究者ができるだけたくさんの変数を統制できる状況下で実験を実施する。独立変数を変化させ、他の全ての変数を同じ状態にしておくためには、参加者に実験室へ来てもらうのが、最も実現しやすい。
その長所は
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環境
倫理
行動
自然
言語
問題
人間
組織
測定
方法
550 販売中 2007/11/12
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研究テーマ過去の経験とビジネス科学コースの特色から考えて
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研究テーマ 過去の経験とビジネス科学コースの特色から考えて、これからの研究テーマを「ゲーム産業分析」にすることを決めた。
研究の目的 日本の専用機ゲームメーカーがオンラインゲーム市場に参入するために、ビジネスモデルの再構築方法を見つけ出すこと。
研究の概要 一口に「ゲーム」といっても、実際にいろいろな種類が含まれている。大きく分けると、PC(パソコン)ゲームと専用機(プレステーションなど)ゲームの二つである。20世紀80年代のファミコン(任天堂)から、日本メーカーは専用機ゲーム市場において圧倒的な優位であり、それに応じるゲームソフトの開発力も世界一である。しかし、90年代に入ってから、専用機ゲーム市場全体に行き詰まりが進んでいる。特に94年以降、参入企業は増え続けるものの、企業のライフサイクルは短くなり、結局売り上げが上位企業へ集中してしまい、寡占化が進みつつある。日本では市場規模が縮小し、新規参入のチャンスもなくなり、新しいゲーム分野を模索している。
一方、専用機ゲームソフト市場が頭打ち傾向の中、米国、韓国ゲームメーカーはオンラインゲームと言う新しいゲーム分野を見つけ出し、大
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日本
企業
問題
分析
投資
ライフサイクル
市場
流通
ビジネス
方法
550 販売中 2007/11/21
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心理学研究法 面接法と質問調査法
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「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ。」
Ⅰ.はじめに
私たちは人間を理解するとき、主に見る・聞く・話すことによって行っている。そしてさらに人間の知覚、感情、動機などを知るには言語を媒介とする、面接法や質問紙法が有効かつ必要とされるのである。以下、研究法の中の面接法と質問紙法について述べる。
Ⅱ.面接法
1.臨床的面接法
この技法は、被面接者の方に動機づけがある。研究目標にそって行うのではなく、個々の事例に対して治癒という目標に向かいつつ、その中で分かったことを体系化していく。
面接では、被面接者の事例史(生活歴)を把握し、診断を行なうための受理面接から始まり、次に治療面接が行なわれる。また診断に基づいて治療仮説を立て、経過の中でそれを検証し、時に応じて仮説を変更するということが求められている。
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面接法
調査法
研究法
550 販売中 2007/11/21
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昆虫の神経系を用いて情報処理機構を研究する利点
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しかし、昆虫の情報処理機構がいくら単純と言っても、CPU(コンピューター)は動物において神経細胞にあたるトランジスター、約1 億個を含んでいるが(重さの比率では人間の脳神経細胞の数にほぼ等しい)、今のロボットは昆虫のように、しなやかで巧み、また、環境の変化に適応することはできない。
というのも、「昆虫がさまざまな環境に適応した複雑な行動をとることが出来るのは、感覚情報の処理や行動制御のための神経機構に独自なシステムがある」(1)からである。
つまり、脊椎動物の脳を模して大量な情報をCPU で一括して処理するシステムは、演算速度は優秀だが、いわゆるAI(人工知能)による環境適応技術は現段階では非常に難しいのではないか。
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