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連関資料 :: 研究

資料:2,361件

  • 【2012年度版】特別活動研究 A判定 NEW
  • A判定で合格しております。 2012年度版に対応しています。 働きながらのリポート、しんどいですよね>< そんなお忙しい方、是非「参考」にして下さい。 あなたのリポートの骨子作成のお手伝いになるかと思います。 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく理解していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 1.小学校教育課程における特別活動の目標  この項では、2011(平成23)年度より小学校教育課程で全面実施された学習指導要領の目標を示し、その目標から特別活動の特質について、参考テキスト『原清治・檜垣公明(2009)『深く考え、実践する 特別活動の基礎—自己理解と他者理解の深まりを通じて―』学文社.の内容を参照しながら簡潔にまとめる。  新学習指導要領には「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育ているとともに、自己の生き方につい
  • 歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート 2012年 2011年 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 最新 2011年度 2012年度
  • 550 販売中 2012/07/18
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  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題
  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題 1.「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。 2.「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 3.「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること。」の指導の要点を説明しなさい。 4.児童(生徒)会活動について、活動内容とねらいを解説しそれぞれの委員会活動において、取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。 5.特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 6.学校行事について5つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例を挙げて具体例を説明せよ。
  • S0529 特別活動研究 科目最終試験問題 6題セット テスト
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 「S0534」教育相談の研究科目最終試験問題
  • 「S0534」教育相談の研究科目最終試験問題 1.不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指示)の在り方を述べなさい。 2.カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。 3.現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視させるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。 4.非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。 5.現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。 6.教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。
  • 佛教大学 科目最終試験 S0534 教育相談の研究 テスト
  • 550 販売中 2012/08/13
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  • 心理学研究法_第4課題_評価S
  • 以下の研究テーマ①、②のどちらかを選び、因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。 ①「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」 ②「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」 研究計画書は以下の構成とすること。記述例はテキスト2を参照すること。 ・目的 ・方法 ─参加者 ─要因計画 ─手続き ・結果の予測 ・考察 〈注意点〉研究計画は、以下の条件を必ず満たすこと。満たされていない場合、減点または再提出となる。 ・因果関係を明らかにできる計画になっている(相関関係は因果関係ではない)。 ・仮説および考察に実験の内容や結果から、どのような心理学的解釈が可能なのかが含まれている。 ・従属変数と対応した適切な分析方法を選択している。 ・剰余変数の統制のために工夫した点が含まれている。 ・実験室での個別実験が想定されている。 ・教科書で例として使われている研究内容とは異なる、オリジナルの研究仮説を立てている。
  • 聖徳大学 研究計画
  • 550 販売中 2024/12/03
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  • 佛大レポート 生徒指導・進路指導の研究(初等)
  • 『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』  今日の教育現場で、問題とされている行動には大きく2つに分けることができる。まず一つめは、登校しない児童や生徒の問題である。この問題は、特定の授業にでたくないから学校そのものに登校しないという不登校の問題まである。特に、不登校の問題では、学校生活に要因がある。友達からいじめを受けていたり、勉強についていくことができない、気分がのらないからいきたくないなどが例としてあげられる。もう一つの問題は、登校はなんとかしているが学校に定着しない児童や生徒の問題である。これは、クラス・学年の中で団体行動ができない、学校でのルールを守れないなどがある。授業をさぼって出席しない、授業に出席はするが寝たり、遊んだりして授業に参加しないという児童や生徒も問題行動に含まれる。これから、不登校の問題について述べようと思うが、その前に不登校の問題を解決する上で必要不可欠な教育相談について考える。教育相談とは、児童一人ひとりの教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ま
  • 佛教大学 生徒指導・進路指導の研究(初等) 教育相談 いじめ 不登校
  • 550 販売中 2008/12/20
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  • 10-kW 小型風力発電システムの有効性に関する研究
  • 1. はじめに 近年、屋根や庭、グラウンドなどに設置できる小型風 力発電システムへの期待は非常に高い。しかし、小型風 力発電機には、出力に対する建設コストや強風時での故 障と対策など、様々な面において費用対効果が十分でな いといった問題がある。これにより、小型風力発電機の 有効性が十分でないとの意見もある。 そこで、本稿では、本校にある小型風力発電機の有効 性について述べる。去年の春、本校は10-kW小型風力発 電機を導入した(オーストラリアのWestwind 社製 Westwind-10)。以下に、風車の主な仕様(表1)を示す。 この風車の台風による影響と実測結果を報告するととも に、出力特性を明らかにし、小型風車導入の有効性につ いて考察する。
  • 論文 理工学 工学 風力 制御
  • 550 販売中 2005/12/02
  • 閲覧(2,974)
  • 所得税の同族会社の行為計算の否認に関する判例研究
  • 判旨に疑問を感じる。 Yの主張は、所得税法157条の適用を肯定するには、その条文上、納税居住者(原告)の不動産所得税の負担を不当に減少させる結果となることだけで十分である。としており、判決もその判断をしているが、所得税法一五七条は、「個々の所得類型に分けて所得金額や収入金額を論じているのではなく、全体としての所得税の負担の不当な減少を要件としている」。(佐藤・後掲)だとすれば、本件において適正不動産所得を計算すると同時に給与所得を減額又は無償とするなどを、あわせて行うべきであると考える。 そして、この問題には、類似の事件があり、東京高裁判平成10・6・23税務訴訟資料232号755頁が本判決よりも新しい事案として参考にすることができるだろう。この判決で裁判所は、所得税法一五七条の「行為・計算の否認は、実質的に公平な課税を行うために所得を適正に把握しようとする制度であり、かつ、現実になされた相互に関連し一応整合性を有する一連の行為・計算を否認して、別の行為・計算に引き直すものであるから、現実になされた行為・計算の一部のみを取り上げて否認するのは必ずしも妥当ではなく、これと必然的に関連する他の部分をも否認して計算をし直すことが妥当な場合が多いと考えられる。」「したがって、行為・計算を否認することにより、全体として所得の正確かつ実質的把握に資するようにすべきであって、一部の行為・計算のみの否認が全体として正確かつ実質的把握を損なう場合には、問題があるとしなければならない。」としている。そうであればやはり、本件においてXの役員給与に係る税額は減額構成されるべきであろう。
  • 所得税 法人 判決 法人税 税法 法学 法律 判例 会社 東海大学
  • 3,080 販売中 2009/07/23
  • 閲覧(5,473)
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