連関資料 :: 文化
資料:499件
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経済のグローバル化と各国・地域の文化と制度の関係
- ＩＴ技術の発達や輸送コストの低下により、現代社会はグローバル化されてきた。テレビでは世界中のニュースを流し、インターネットや電子メールを通じて簡単に外国人とコミュニケーションがもてる。自分もしくは知人に外資系企業に勤めている人がいる。モノのみならず金融商品ですら、外国為替や株式、債券を個人が直接購入できる。こうした状況はすべて、グローバリゼーションに関係している。 グローバリゼーションとは、国境を越えて多国籍化すなわち社会組織の統合によって加速された、金融・経済・社会・政治・文化的な相互結合である。 グローバリゼーションが世界中にもれなく浸透しているかというと、そうではない。グローバル化された生活スタイルをもつもたない、というのは、単に南北間の格差だけではなく、先進国にも存在する貧富の差にも存在する。だからといって、富める人が享受するグローバリゼーションは、その人の発展や幸せに直結しているわけではないし、グローバル化による弊害はさまざま存在する。 経済分野におけるグローバリゼーションのもたらした変化は、①労働や生産形態の変質②環境破壊③資本市場と国家の変化、がある。 ①について、生産の
- レポート 経済学 南北問題 貿易摩擦 グローバリゼーション
550 販売中 2006/11/17- 閲覧(5,178)
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日大通信：異文化間コミュニケーション概論2017
- Ｂ評価をいただいたレポートです。 「基本的日米の価値観の違い、その意味について理解されていていいレポートです」と評価いただいています。 参考にしていただけますと幸いです。
- 日大 通信 異文化 コミュニケーション
- 550 販売中 2018/01/02
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異文化理解 科目修得試験【評価B】
- 単位認定を正式に頂いたレポートです。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成している事が多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができればうれしいなと思い、投稿しました。どうぞ、ご活用下さい。
- 星槎大学 レポート
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【Ａ評価】児童文化Ⅰ／聖徳大学通信教育部「児童文化Ⅰ」第１課題第３設題
- 【Ａ評価】児童文化Ⅰ／聖徳大学通信教育部「児童文化Ⅰ」第１課題第３設題『主人公はボールです。遊んでいた子どもたちの手をはなれ「ポーン！」と跳んで川に落っこちて流されていきます…。ボールの形状を生かした、ボールがたどる冒険物語、旅物語のお話を創作してください。』 ／大まかな講評は次の通りです「きちんと会話になっていたり、ボールくんの気持ちが表現されたりして楽しいものとなっています。残念だったのは、お話を作成するための文献を読んでいない事です。「 」の後は1マス空けて書き始めるという基本ができていません。教科書以外の本も読んで学びを深めて下さい。」参考文献： ・保育者のための言語表現の技術‐子どもとひらく児童文化財を用いた保育実践‐ 古橋和夫 萌文書林 2016年8月25日 ・手作り人形劇ハンドブック‐子どもといっしょに楽しむ劇表現の世界‐ 幸田眞希 萌文書林 2016年5月26日 ・星の王子さま サン＝テクジュペリ 岩波書店 2000年3月10日 ・だるまちゃんとかみなりちゃん 加古里子 福音館書院 1968年8月1日 ・モモちゃんとアカネちゃんの本（１）ちいさいモモちゃん 松谷みよ子 講談社 1974年6月27日 解説：こちらの資料は課題を踏まえての個人によるオリジナルの創作物語です。参考文献は主に物語としての文の形式を取るにあたって参考にしたものであり、本文中に文献からの直接的な引用などは一切ありません。
- 子ども 人間 世界
- 660 販売中 2018/08/30
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異文化コミュニケーション 平成２９・３０年課題 合格レポート
- 講評：内容を正しくレポートしている。 次の２問とも答えなさい。 １．教材Part1の2. The Physical Environmentを800字から1000字以内で日本語でまとめなさい。 2.教材Part2の5.authorityの内容をよく理解し、日本人が北米の人々と接する際に留意すべき点を異文化コミュニケーションの観点から書きなさい。（800字から1000字以内） 教材： Exploring Hidden Culture 日本とアメリカー深層文化へのアプローチー 著者Paul Stapleton 金星堂 2001年初版
- 日大通信 英文学 異文化間コミュニケーション概論
- 880 販売中 2019/10/08
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