連関資料 :: 文化
資料:500件
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日本文化論 設題1・紀貫之の作品と生涯について
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設題1.紀貫之の作品と生涯を述べなさい
(1) 紀貫之の生涯
紀貫之は蔵人望行の子として貞観年代に生まれる。和歌のほか書道にも優れていた。893年(寛平五)9月、菅原道真が「新撰万葉集」を撰進。「新撰万葉集」に作品が載る。この年ころまでに「寛平后宮歌合」、「是貞親王歌合」にも作品が載る。905年4月、醍醐天皇の勅命により『古今和歌集』を選者の1人として編纂、906年2月、越前権少掾に任官。これより先、御書所領となる。同年、内裏の月次屏風八帖の料の歌四十五首を
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日本
文学
和歌
評価
自然
万葉集
天皇
文字
分類
漢文
550 販売中 2009/11/07
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児童文化論 「読む力は生きる力」という本の要約
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児童文化論及び演習レポート
「読む力は生きる力」の要約
第一章 読むことはなぜ必要なのか
子どもたちに読書の大切さを伝えることが難しくなっています。子どもの読書状況をめぐる問題は、いまの子どもたちの問題全体と密接にからまっています。読む力を通して、子どもたちのために、できることを考えていきましょう。
昔は、子どもたちのまわりにたくさんの大人たちがおり、本にあまり頼ることがなくても十分な知識を得ることができましたが、いまの子どもたちは、大人と接する機会が少なくなり、映像メディアによって育てられていると言ってもいいくらいなのです。本は、「伝えたい」という思いを感じることができます。すばらしい本に出会い、大切なものを受け取ることによって、人間同士の直接的なつながりはなくとも、「伝える」ことの大切さを実感させることができるのです。いまの子どもたちにこそ本は必要なのです。
第二章 赤ちゃんと絵本
赤ちゃんと絵本を楽しみ、それを分かち合うことで、赤ちゃんの人間としての発達をうながします。映像メディアは、危険が多く安心できま
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子ども
メディア
児童
問題
人間
言葉
自然
絵本
読書
世界
大妻女子大学
図書館司書
大妻
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児童文化論 「読む力は生きる力」という本の感想
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「読む力は生きる力」の感想
この本を読んで、子どもたちや読むことを苦手とする人たちに、読むことの大切さを伝えたいと思いました。私は本を読むことが大好きで、図書館司書になることが夢です。図書館司書になることができたら、子どもたちに読み聞かせをしたいと思っています。この本のおかげで、読むことを見直して、改めて大切さを知ることができました。本で知ったことを生かして、子どもたちに、読む楽しさを伝えていきたいと思いました。
私は、幼い頃、図書館での読み聞かせをいつも楽しみにしていました。この本を読んで、その読み聞かせや、母のお話のおかげで、本を読む楽しさを知り、今の自分があるのだと思いました
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子ども
図書館
司書
読むこと
絵本
大妻女子大学
図書館司書
大妻
550 販売中 2009/06/08
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日本の祭り研究【女性の祭りへの関わり方】日本文化
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女性の祭りへの関わり方
はじめに
祭りの社会構成(それはその地域の社会構成ともいえるわけだが・・・)のひとつのくくり方として、「女性」という属性がある。これは、一般的に、地域という広い集団から社会における集団の最小単位である家の中にも存在する属性だが、祭りにおいてこの区分は注目すべきものであると考える。
性別役割分業は人類が誕生した頃からあったであろうが、明治時代の家制度により、「男尊女卑」思想が中心となり、その優劣が決定的な認識となった。祭りに女人禁制が取り入れられたのは,男尊女卑が広く浸透した江戸時代以降のことと言われているが、現在でも大相撲の土俵や酒蔵、一部の山など女人禁制を敷く場所は多く存在する。私たちが調査したくらやみ祭りにおいても、『大国魂神社の中雀門の中に女は入れない』、『お旅所の中は女は入れない』という暗黙のしきたりが存在することがわかった。これは祭りの中の小単位においても同様で、私たちが集中的に調査した八幡宿には、女の子は白丁着ることが出来ないというしきたりが残っている。これは中雀門内に女性は入ってはならないというものから派生しているということも考えられるが、他の町
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女性
社会
地域
子供
高校
集団
役割
青年
調査
日本文化
2,200 販売中 2009/08/31
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旧石器研究史〜日本最古の石器文化の探求〜
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日本の旧石器時代研究史を岩宿遺跡(群馬県)発見以前の「前史」、岩宿遺跡発見から1980年頃までの一連の調査までを「第一期」、1981年の石器文化談話会(後の東北旧石器文化研究所)による散乱木遺跡(宮城県)から、2000年上高森遺跡(同県)の発掘までを「第二期」と区分して述べていきたい。
世界の旧石器時代研究の黎明期
ヨーロッパで旧石器時代の研究が始まる。
1836年 トムゼン(C.J.Thomsen)
三時期法(三時代法):人類史を石器時代、青銅器時代、鉄器時代の区分
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レポート
史学
考古学
旧石器時代
捏造
研究史
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日大通信 異文化間コミュニケーション概論 合格レポート
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日大通信 異文化間コミュニケーション概論 合格レポート
課題:次の2問とも答えなさい。
1、教材p.50の14行目から、p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。また、代名詞は元の意味に戻して訳しなさい。
2、異文化間コミュニケーションと何かを説明した上で、それぞれの文化(北米文化vs.日本文化)の中には多種多様な考えかたが存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活変化を持つのか、具体的に示して説明しなさい。[平成25-26年度課題]
課題2が難しいと思うのですが、それは教科書のどこをまとめれば良いかが曖昧だからではないでしょうか。そこで、教科書を全部読んだうえで、課題のテーマに合わせて文脈を作り直し、単なる文章の切り貼りではない、「一つの読み物としての文章」を心がけてまとめました。
先生からは「内容がしっかり訳されている。論述も良く書けている。」とのコメントをいただきました。
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通信教育部
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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